鮭魚返鄉的耆老傳承

鮭魚返鄉的耆老傳承

    富岡有火車站、九連棟、十連棟等老建築，但大多數外縣市的人對富岡卻沒有太多印象，小時候住在桃園鄉下，富岡國小上課須步行35分鐘的周金水老師，富岡有他從小玩到大的有趣記憶，民國47年剛上小學六年級為上課便利更方便讀書，一個人搬到九連棟算命古先生家的樓上租房住宿，當時九連棟外面是相當熱鬧的富岡老街，每天上學下課都會經過九連棟，所以這裡每一家店面都相當的熟悉，周金水老師提到小時候除了上學外，日常生活幾乎都在九連棟附近，都是一家一家的串門子的，因為小孩子的關係每一家的進進出出，甚至進廚房也都不會被攔阻，不像現在家家戶戶都是關起來的。

    周金水老師是客家禮儀的薪傳師，民國60年大學畢業、預官退伍後利用假日時間，跟隨開設道堂的叔叔學習客家禮儀，在這段期間周老師的正職工作從事過台北監獄的主任管理員、宜蘭監獄教化科長、桃園少年監獄觀護員、新竹誠正中學總務主任，因工作需要教過心理學及宗教文化等心理輔導，民國80年到台東工作時，受台東大學社會系主任廖秋娥教授邀請到社會大學(社區大學前身)， 講授客家文化、客家禮俗及客家民俗。

    雖然壯年時期到過各地工作，100年退休後的周金水老師還是回到這個有著兒時成長記憶的富岡，雖然退休以後沒什麼固定的工作，突然之間心裡沒有了寄託，認為什麼事皆無所謂了，退休回到家鄉已不再需要靠薪水來過生活，如此這樣比較沒有生活壓力下，才在家鄉開始從事環保等各項義工工作，還在新楊平社大開設[客家民俗、禮儀班]等奉獻的工作，由於周金水老師教學認真、理念正確且方法得宜，104、105年連續兩年獲得新楊平社大特優教師的榮譽，更獲社大推薦並榮獲桃園市成人教育師鐸獎殊榮。

    隨著時代的變遷與經濟商業化的轉變，客家禮俗、文化與禮儀一點一滴的流失掉，所以我們從周金水老師的故事看到了，客家耆老返鄉奉獻家鄉的硬頸精神，更看到了退休後的周老師，到現在只要家鄉、故里有需要，他都是一心一意奉獻他的專長為家鄉服務，周金水老師推廣客家禮俗、客家民俗文化，從年輕到退休返回家鄉，不遺餘力、勞心勞力傳承客家文化近40年，周老師一直秉持著對客家禮俗、禮儀文化的傳承使命感，一步一腳印帶領著新屋、楊梅、富岡及平鎮等地的學員，希望透過自己對客家禮俗文化的堅持與傳承，能夠保存客家先祖留下的禮俗與文化，周老師的傳承與堅持精神，在這高齡社會的世代中，足以代表著高高齡長者綻放出生命光輝的表率。公民記者陳皇圭在桃園富岡報導。