4年修畢190學分 王繼賢了得

【記者鄒育誌、吳偉名／南華大學報導】「雙主修讓人聯想到的不是強、厲害，而是傻。許多人都問我說，大學四年為何不經經鬆鬆的畢業就好?」目前就讀電子商務管理學系的王繼賢笑著說。

　王繼賢在大三生申請雙主修傳播系，並且兩年內完成四十個傳播系必選修課程。詢問他是如何辦到的，他難掩笑容的說：「就少玩一點，多一點心思擺在書本上就沒問題了。」

　當初在選擇大學科系時，並沒有特定嚮往科系，於是選擇了電子商務科系。王繼賢表示，傳播學系開設很多有關廣播、電視、平面編採、公關廣告等課程，電子商務系在傳媒領域則著重於網路，這是兩門學科差異最大的地方，但也有其共通處，例如電子商務系的網路傳播，用網際網路來行銷商品，與傳播系的行銷學相似。王繼賢說，他在傳播系課程上，學到許多專業的東西，包括操作攝影機、資料收集、新聞寫作和報導型態。對現階段的他來說，提升寫作能力獲益最大，因為收集資料是萬事的起頭，所以如何進行資料蒐集與分析都是非常實用的技能。

　王繼賢表示，當初會選擇雙主修傳播系，是希望可以拍攝自己的作品，以拍攝過著邊玩邊學的快樂生活，不用像其他系所課程坐在教室裡聽著數不完的理論、原理。但真正修課時才發現，原來在拍攝的過程並不如想像中輕鬆，同時傳播系有很多理論的課程，還是得花大量時間待在教室裡聽老師解釋枯燥的理論、原理。但令他意外的是，傳播系同學都相當熱情，在一些理論課上的氣氛不像其他系沉悶。

　為了讓繳交的學費物超所值，才在要快要畢業的三年級時決定雙主修，首先遇到的問題就是畢業門檻提高為190學分，王繼賢說：「其實大二就打算要申請雙主修了，礙於對學校事務不熟悉，申請時限已過，所以才會拖到三年級才申請。」

　起初也擔心雙主修課程，可能會有擋修狀況造成延畢問題困擾一陣子，後來在反覆計算學分下，發現只要三、四年級每學期積極修課，犧牲打工時間，其實還是可以順利畢業。其次，修課時還會擔心碰到本系科必修課程衝堂，所幸三、四年級時大部分本系課程都已經修完，所以將重心擺在傳播課程修習上。另外，還需特別花時間來熟悉傳播系上的廣電設備，才可以在時間內順利交出作業。　

　他認為，選擇雙主修有一點困難要克服是人際關係，須適應班級與其他同學學習的狀況，再來是大部分重心放在雙主修系上時，如何平衡新朋友與老朋友間的相處關係。王繼賢表示，上課時都必須認真聽講，因為沒有其他同學可以詢問。可是對他來說，轉換新環境卻可以開創新的交友圈，更可以拓展自己的人脈。

　王繼賢在大四面臨畢業就業的關鍵時刻，為了尋找方向、工作，他經常不斷審視自己，是否有足夠競爭力。此時就發現原來過去的忙碌都是為自己儲備更多能量，擁有兩系的基礎知識能在思考問題時，能以更多角度、面向了解分析。他也不時的鼓勵同學，在大學生活中多多充實自我，不要輕易浪費大學四年時間。