開啟採訪報導之路講師：周富美（愛寫字的地球人）2014秋季班大安社大環境大聲公的第二堂課

夜半被自然的呼喚干擾醒來，解決後竟躺在床上不能成眠，想著中風老媽換了養護所，鋪成在前面嶄新的路該怎麼走才不會傷害新的一段關係？想著還放在youtube上尚未做成報導的諸多素材，最終不能成眠。。。最後是2014秋季班大安社大環境大聲公的第二堂課，周富美（愛寫字的地球人）講授的『開啟採訪報導之路』勝出。不過當天正是我將老媽換到新的養護所，有很多事情要作。。。最後上課又遲到了！

六度遷徙養護所這次終於回到『家』了

http://www.peopo.org/news/254013

我流連在養護所，久久不能離開，最後處理完所有的事情，才匆匆回到家，晚飯也來不及吃，拿了攝影的設備，請外子開車送我去捷運站，還繞道去舊的養護所，拿冰在冰箱剛開不久的一罐蔓越莓濃縮汁。。。就這樣我趕到教室已經錯過周富美老師說新聞的精彩部分。。。從之後的零碎片段，似乎周富美挑戰大家，什麼是新聞。。。似乎是她不給出新聞的定義是什麼，不給個框架去框住『新聞』的內涵及表現方式，因為那就不好玩了，而只提出『是非之心』作為最終的底線，讓新聞活潑亂跳的去呈現。。。

講完這些這堂課的最終目的是要開啟大家採訪報導之路，似乎班導彭瑞祥老師想要讓大家開始動手寫新聞，請周富美老師臨門一腳讓大家最終能達陣。周富美老師來班上上課這是第四期了吧？！每次都有新花樣，這次是請來一位即將升上淡江大學三年級的視障生廖翊婷，以模擬記者會的形式開展，講述她原先有著熱情的新聞記者夢，一路走來的艱辛，最後因緣不具足這學期終於轉系到公共行政去。

記者會由最愛講話的黃淑玲主持，主角講完，由同學發問以後開始寫報導，最後兩人一組作報告，一個上台念200字的新聞稿，另一位作影像紀錄。今天恰好有十人，正好五組，不過和我配對的同學，在最後宣稱來旁聽，聽說是壓力太大提前走了，她自稱是某新聞報的記者。我則以全程錄影報導的姿態不參與文字寫作報導練習，其實我的怪癖是寫作要有感動、要有靈感、要獨處，下筆才會行雲流水，如果為了特定目的作報導，文思枯竭寫作成為苦差事，不能享受與自己對話的樂趣。曾經看過有名人說寫作要抽煙尋求靈感，個人覺得對身體的傷害太大，不足取！

彭瑞祥老師在課堂當中進來，周富美老師因故（不知何故沒聽清楚）要先走，這是第一次發生。她和彭老師有交談溝通過，做了課堂上的交接。我的影像有捕捉到周富美老師觀看記者會聚精會神的神情，她注意到我的鏡頭釘住了她，也很大方的跟我揮揮手，也記錄到她最後離開的身影。得這學期的第一堂課，我到青平台作全程錄影報導，到教室時，正趕上要下課，彭老師問我這堂課有同學不能來，希望有錄影可以上補到周富美老師的課。我想像到這位同學事後觀看我的錄影記錄時，一定不會無聊，我盡責的將課堂的動態都錄下來的喔！只是有個缺點，為了有好的畫面，我不只是移動鏡頭，還不惜移動位置，多少會對同學造成干擾，為了千秋的畫面，希望大家海涵。

這場記者會的主持人是我們班上自稱『不寫會死』的黃淑玲，她還鄭重其事的草擬了記者會的流程，我上環境大聲公公民記者臉書去找，有沒有刊登出來，沒有！但是有看到她在當天12：22貼出以下文字，真是本班永永遠遠盡責的『長春』好班長：

提醒您今天是星期二
大聲公上課，叫好又叫座的小美
實習記者會採訪練習
透露一下有神秘嘉賓
還有，小美的習慣
準時開始

So.........別遲到喔

─────────────────────────────────────────────────

不好意思，總是有理由遲到的好奇寶寶，還是遲到了，這學期能否革除這個壞習慣，我對自己有深深的期許。期待有心人能彌補一下沒到之前，老師說些什麼？從後來的發展來看，是非常重要的新聞心要，因為我在準備攝影器材時，依稀聽到她說七年前她以新聞系的教條來看公民記者的新聞不是新聞，七年後他認為公民新聞才是新聞，認為傳統媒體的新聞不是新聞。。。而我們班上的元老級同學沈慧娥用了很長的時間來發問想要掏出記者會的主角心目中的新聞到底是什麼！

到底周富美老師在我沒到的關鍵時刻，講了些什麼呢？

好奇，很好奇！真是太好奇了！有人記得嗎？也請分享給我，可以補充這則報導喔！

至於我的提問大概是問在兩年的新聞系學生期間，她可曾得到發揮，做出些什麼讓她滿意的新聞報導作品嗎？為什麼會有此問，想必大家也知道，新聞不是只有上過新聞正科班的學生才可以作的，好奇寶寶幸運的在退休七年前，在第一時間就受公民記者培訓，到現在寫了四千多篇報導了，點閱率突破五百萬，只是不知道在她的眼光中，這四千多篇裡，有哪些才是新聞？因為我依稀記得的是她對新聞的定義，是她不知道的事情就是新聞。。。當然我不可能請她篇篇都去看，也許請她到過來看十篇，哪些才符合她對新聞的定義。如果是新聞，也許她會成為我臉書的朋友，開始訂閱好奇寶寶公民新聞報也不一定喔！有點期待，又有點怕受傷害。。。也是期盼經過這樣的經驗分享，可以讓她有不同的想法：不是只有正科新聞般畢業的學生，才能作新聞報導喔！如果想通這一點，她隨時可以寫報導作新聞，而達到她的願望。

特別提一下，班上這學期首次有出家法師來上課，我趨前打招呼，知道是香光尼僧團台北印儀學苑的釋自拙法師，我告知自己多年前也是信願乙班佛學研讀班三年畢業，忘了問她怎麼知道我們班上的訊息？為什麼來上課？也許這些在我還在趕路當中，同學自我介紹中完成了，這下子知道不遲到實在好處說不盡。。。我也告知自己有接到過印儀的活動訊息，轉貼到我的網站上。放在『宗教與我』的專欄中。很期盼將來PEOPO上有香光尼僧團的專屬公民新聞喔！

在影音中有一段是休息時間主席黃淑玲說不要錄影的精彩幕後花敘全記錄，記錄到原先周富美老師說8：40PM我們記者會主角廖翊婷要回學校宿舍，但是主席在老師走後宣布廖翊婷說很希望能留到最後9：30，聽聽老師和我們對他的講評。

主席黃淑玲最後差點忘了彭瑞祥老師還沒講評，最後彭瑞祥老師搶上前去作總結，重申本學期的規劃：

臺北市大安社區大學 免學分費課程 時間：9/2-10/27 週二晚上 19：00-21：40

BE02 環境大聲公-公民記者種子培訓

課程理念	教學目標為培訓具有關懷生態及環境觀點並具備新聞技巧的種子志工。希望能讓學員對環境議題有普遍性認識；善加利用資訊力量，傳播環境理念；並能藉此了解新聞傳播概念，使環境資訊能更有效傳播。
授課教師	彭瑞祥等台灣環境資訊協會講師群
師資簡介	由台灣環境資訊協會副主任彭瑞祥擔任導師，安排台灣環境資訊協會講師群授課。
教學方式	室內授課為主、分為專家講授與寫作練習兩大類。輔以現地學習，安排校外參訪，由推動環境改革事務的當事人現身說法，並以此為題材進行報導練習。
學員資格	1.關心環境，對寫作有興趣，但不知從何開始的夥伴。 2.對新事物充滿好奇，天生有雞婆的基因。 3.本課程需參與兩天一夜麥寮戶外實作。
其他費用	1.保證金500元(請親自大安社大報名繳交，實際缺課週次未超過應上課週次五分之一，保證金全退回) 2.班費50元，用以支出班務雜費，請於開課後向學員選出的班級幹部繳交。 3.校外實習採訪所需費用為自費行程。
部落格或網站	http://www.peopo.org/ecospeaker
是否接受旁聽	是	報名方式	現場填表繳費報名週一至五1400-2200大安社大(金甌女中)辦公室，報名費200元，新生另收學員製證費100元

週次	主題	講師
第1週9/2	人人都可以是大聲公	講師：彭瑞祥（台灣環境資訊協會副主任）課程概要介紹、學員warm up 另介紹以公民報導關注空汙風險的案例分享
第2週9/9	開啟採訪報導之路	講師：周富美（愛寫字的地球人）講師帶領、進行採訪熱身訓練以及新聞導言寫作
第3週9/16	無	課程併入 10/25~26兩天一夜麥寮現場實作
第4週9/23	專業環境知識充電	講師：謝和霖（看守台灣協會秘書長）認識石化業的空氣汙染與六輕VCM汙染問題
第5週9/30	無	課程併入 10/25~26兩天一夜麥寮現場實作
第6週10/7	採訪實務	講師：陳香蘭（大愛電視報導節目企劃、資深記者）議題現場採訪訓練
第7週10/14	無	課程併入 10/25~26兩天一夜麥寮現場實作
第8週10/21	採訪實務	講師：黃奕瀠（中時調查報導記者）人物專訪實務訓練。
10/25~26兩天一夜麥寮現場實作	※10/25~26為第八週週末，現場採訪受六輕影響的學童家長、六輕勞工與在地關注團隊「自從六輕來了電子報」等，紀錄六輕對地方民眾的影響，並在兩天一夜當中練習寫作後訪想，當場由講師與受訪者回饋。預計行程： 25日上午：台北出發→麥寮 25日下午：採訪在地居民 25日晚上：活動中心教室現場寫作、講師回應修正。晚間夜宿廟宇 26日早上：寫作成品後分享，並由受訪者回饋 26日下午：賦歸費用：除受訪者分享之出席費由社大講師費支付外，其餘交通、餐宿、旅平險等由學員自付，盡量樽節經費。
第9週10/28	公民學程週(須選讀一場講座，計入出缺席喔)
第10週	無	課程併入 10/25~26兩天一夜麥寮現場實作
第11週	無	課程併入 10/25~26兩天一夜麥寮現場實作
第12週	無	課程併入 10/25~26兩天一夜麥寮現場實作