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【大安社大1022期環境大聲公十】 超級同學N朝元老阿娥

2013/09/09 05:43
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好奇寶寶參加大安社大環境大聲公的課程,就是在大安社大參加紀錄片工坊時,經由也是同學的沈ㄚ娥介紹,踏進了環境大聲公的教室,應該是四年前了吧!也是我作環境記者的啟蒙。當時每年開課時都擔心人數夠不夠開班,每學期都要輪作值日生。好像已經有一兩年了,ㄚ娥說資深同學免除勞役,不需盡義務,我不需要再作值日生了。一早起床,看到她的半夜2:09分送出的班訊:ㄚ娥辛苦了

【大安社大1022期環境大聲公十】

dear   all

我是ㄚ娥,負責製作這學期的通訊錄

環境大聲公這個課程至今已邁入第10個學期(第5個年頭)

希望藉此課程號召更多公民,投入環境報導的行列,

將「自己做媒體」、

「充分而公開的環境資訊才能促成實際的環境行動」等理念,

傳遞給有志以公民記者角度守護環境的社會大眾。

 

因為上週munch老師講課講到欲罷不能

所以沒時間和大家確認哪幾位同學是要旁聽的

希望munch老師的精采講課能讓大家都來報名啊~~

(如果有親朋好友同事同學鄰居想報名,歡迎隨時加入啊~~)

 

第一週因為瑞祥班導沒來

所以很多班務有待第二週進行

(同學自我介紹+選舉幹部+排定值日生......)

另外幾件事情囉嗦提醒如下:

 

1.請檢查通訊錄有無錯誤

如有錯誤請回信告知(請按全部回覆)以便更正

另外請大家加我或是班上同學任何一人為臉書好友

方便我們將你加入"環境大聲公公民記者"的私密社團喔

(網址http://www.facebook.com/groups/324992630904173/)

謝謝

2.本班Peopo公民新聞平台的網址:http://www.peopo.org/ecospeaker

                                          帳號:XXXX@gmail.com
                                          密碼:XXXXXX

或是去peopo公民新聞平台的首頁http://www.peopo.org/

在右上方輸入帳號密碼登入即可

大家可以上去PO文

或是看看之前的實習報導喔

3.9/10需選出幹部+排值日生(每周2人)

◎幹部任務

班代:值日生排班、學校校務參與  ~

活動:戶外實習課程統計聯絡事宜      

總務:收&保管班費(班費用途為影印講義、製作期末成果展海報...)

(總務這個好像沒有實質功能可選可不選啦)

(老師:上學期班費50元,這學期是否要收?

淑玲:請問上學期班費是你保管的嗎?餘額?)

 

◎值日生任務:上課前至二樓社大辦公室拿點名本

  &借1.電腦2.網路線3.有線麥克風4.音箱(老師需要時再借)&到教室setting

        &下課後點名本請老師簽名

        &檢查所有電源是否關閉(投影機、冷氣、電風扇、電燈)

        &所有東西歸還至社大辦公室

 

 

4.關於本學期的幾項小提醒

◎10/08(二)及11/05(二)兩周不須上室內課(若有變動再另行通知)

◎兩周戶外實習採訪日期未定,待班導確認後記得先空下來喔。

戶外課預定地點:

1.土城彈藥庫 輝要有機菜園

2.烏來社區經濟(嗎?)烏來生態旅遊與原住民傳統知識

◎10/15課程相關報導/[遊戲] 郭兆偉 FISH BANKS

紙上「爭漁」! FishBanks體現稱霸海洋代價

 

5.瑞祥老師會介紹到的相關網站連結,還有獨立媒體的網站,

   請參考~~

公民記者好奇寶寶網站:好奇寶寶臺灣發聲

 http://www.peopo.org/curiosity/user/curiosity(peopo)

 http://newtalk.tw/blog.php?oid=114(新頭殼)

(好奇寶寶是同學江逸萍,只要老師同意,幾乎上課都會做全程錄影,請假翹課的同學,看好奇寶寶的報導,就可以線上補課喔)

黃淑玲:林的世界(新頭殼)

(淑玲每次上課完畢,馬上就會生出課程的相關報導,

堪稱是本班的快寫手,如果上課來不及抄筆記,

沒關係,請看筆記女王的報導~~)

 PEOPO公民新聞

輔大陳順孝老師和學生共同經營的生命力新聞

獨立媒體:

苦勞網    

環境資訊中心       

立報      

WeReport調查報導公眾委製平台    

莫拉克新聞網(已停)    

小地方新聞網(已停)   

上下游News&Market    

Global Voices全球之聲   

公眾媒體:PNN-公視新聞議題中心

社會企業:新頭殼

 
不知如何歸類:獨立評論@天下(主流媒體辦的獨立評論XD)
 
 
部落格:
環境報導(朱淑娟老師)
漂浪。島嶼--munch(munch大哥部落格)
漂浪島嶼--munch(臉書粉絲頁)
醉眠芳草記(環資記者小麻/廖靜蕙)
過於孤獨的喧囂(新新聞記者呂苡榕)
 
 

第一堂課錯過的同學

可以參考淑玲的報導喔

(漂浪島嶼Munch用環境之眼說動人故事-公民記者筆記25)

另外老師提到的蟾蜍山的相關網頁,請大家多關注~

好蟾蜍俱樂部  蟾蜍行動 鄰里起「哄」

 
《回家作業》
建立自己的部落格或是臉書
以便發表文章或是報導~~
 
*************************************************
 
以上
真正的關懷來自於真實的瞭解與深刻的體認~~
歡迎各位加入環境大聲公的行列!
 
 
沈ㄚ娥 102.09.09

 

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