【研討會】挑戰未來公民系列活動—2008法治教育國際交流研討會
一、活動基本資料
(一)名稱:挑戰未來公民系列活動—2008法治教育國際交流研討會
(二)主題:
1- 參訪國小
2- 頒獎典禮暨「挑戰未來公民系列教材」新書發表
3- 法治教育向下紮根中心報告
4- 美國公民教育中心簡介
5- 美國公民教育中心教材與教學工作坊
(三)地點:福華國際文教會館(台北市大安區新生南路三段30號)
(四)時間:2008年3月21日~2008年3月23日
(五)辦理單位:
指導單位:外交部
主辦單位:財團法人民間司法改革基金會法治教育向下紮根中心、台北律師公會、
中華扶輪教育基金會、國際扶輪3480地區、國際扶輪3520地區
協辦單位:台北縣教育局
(六)參加對象:
3/22 歡迎各界參加。(預計200名,額滿為止)
3/23以高等學校以上從事教育實務工作者、研究人員,以及律師為主;亦歡迎關心法治教育之國中、小教師及家長參與。(預計70名,額滿為止)
二、活動背景及目的:
<民主基礎系列叢書-挑戰未來公民〉教材已於2006年第三季起陸續發行,又適逢〈民主基礎系列〉教材引進台灣屆滿五週年,為使國內參與及關心「法治教育向下紮根」教學工作者與社會大眾能有機會直接與美國公民教育中心代表互動,以瞭解國際上法治教育之推展現況,並讓有志於法治教育教學工作者,對於教材研發、教案編寫、師資培訓、教學方法、學習成果評量等有更實質的幫助。同時,也將民間司改會、台北律師公會、與扶輪社合作推廣法治教育的初步成果與國內外關心法治教育者一起分享。為此,「民間司改會法治教育向下紮根中心」訂於2008年3月21日~3月23日舉辦為期三天之「挑戰未來公民系列活動—法治教育國際交流研討會」。
本次研討會活動擬邀請美國公民教育中心成員Ms. Morgan來台,以深入了解美國公民教育中心推廣法治教育之各項教學經驗與教材發展。此外,並規畫參訪國內實施〈民主基礎系列叢書〉之學校的教學現況,以促進法治教育教學現場之各項交流。同時,擬安排拜會教育部的部會行程。希望透過本次研討會活動,提升民間在推廣法治教育的國際能見度,並喚起及帶動我國官方、學界與民間各界對法治教育的重視。
三、邀訪外賓
在台灣,法治教育工作多由法律人領銜擔綱,教師多扮演協助者的角色。但,以美國公民教育中心累積長達數十年的執行經驗,民主法治教育早已由教育專業者義務承擔這份培育公民法治觀念的重要任務,為汲取他國豐富之推廣及執行經驗,增進國內法治教育之推展。本會此次規劃邀請美國公民教育中心顧問迪摩根 (Dee Morgan)女士來台,迪摩根女士是美國公民教育中心教育專業者中之重要代表。以下是摩根女士的簡歷:
迪摩根 (Dee Morgan)
美國公民教育中心顧問
美國法治教育推廣的關鍵人士,並負責國際推廣訓練
摩根女士出身教育界,是她是特殊教育碩士,美國文學學士。摩根女士最初在中學和小學擔任閱讀專任教師,其後進入行政體系,她曾任初中校長,並帶領該校獲得「加州傑出學校獎(California Distinguished School Award)」,之後她進入學區辦公室擔任教育服務處主任(Director of Educational Services),負責該學區的課程、教學和員工專業訓練。任期中,摩根女士兩度獲頒「傑出行政人員獎(Outstanding Administrator awards)」,最後成為學區教學組助理督學。
退休後的摩根女士擔任美國公民教育中心的顧問,她在該中心服務已有14年,目前並針對中心的專案" We the People…The Citizen and the Constitution"和" We the People…Project Citizen"擔任加州區域的召集人。摩根女士也是這兩個專案和民主基礎系列(Foundations of Democracy)的跨國訓練顧問。
「法治教育國際交流研討會」 活動報名表 |
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姓名 | 單位/職稱 | ||
出席場次 | ○全程 ○3/22上午 ○3/23上午 | ||
聯絡電話 | |||
聯絡地址 | |||
如何得知這個活動? |
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五、預估效益
(一)國際宣傳、提升我國推廣實施民主法治教育的國際能見度
(二)汲取他國經驗,檢視並調整我國法治教育未來方向
(三)國內推廣宣導、喚起及帶動我國官方與民間各界對法治教育的重視
(四)增進我國法治教育推廣人員之專業素養及教學能力,以精確掌握教材重點及發展方向
為鼓勵教師進修,已向各縣市教育局申請核發3/22、3/23日之研討會各3小時研習時數。 請踴躍報名參加!
請填委報名表E-mail至diane@lre.org.tw或傳真(02)2531-9373
洽詢電話:http://www.peopo.org/C:DOCUME~1userLOCALS~1Temp__SkypeIEToolbar_Cachee7…
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