仁武課輔意義大 成長伴侶同收穫

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天色漸黑,下午六點左右,高雄市某私校慈愛社的大學生志工下課后就匆匆趕到仁武區教會,對小朋友進行每週一次的課輔活動。得益于教會免費提供的課室,每週
參與課輔活動的小朋友多達三十多人。由於課輔活動剛好在晚餐時段,正式課業輔導前,大學生志工會向小朋友派發高雄市政府提供的麵包。

天色漸黑,下午六點左右,高雄市某私校慈愛社的大學生志工下課后就匆匆趕到仁武區教會,對小朋友進行每週一次的課輔活動。得益于教會免費提供的課室,每週參與課輔活動的小朋友多達三十多人。由於課輔活動剛好在晚餐時段,正式課業輔導前,大學生志工會向小朋友派發高雄市政府提供的麵包。

課業輔導採取一對一的輔導形式,一個小朋友由一個大學生志工輔導,大家並肩坐在大教室內。雖然課室擁擠雜聲很多,但大學生志工們仍然盡心盡力為小朋友進行課業輔導。

課間休息時,大學生和小朋友打成一片,畫漫畫、比拳頭或者僅僅是聊天,大學生和小朋友成為彼此最親密的成長伴侶。除了課業輔導之外,第二堂課則是由專業的遊戲開發老師引導小朋友玩遊戲。以今天的井字棋為例,通過遊戲,小朋友能逐漸培養博弈的思想。

(記者:老師你好,你參加這個課導活動多久了?)Angel老師:兩年。非常大的意義。(記者:你能簡單講一下嗎?)Angel老師:簡單講一下,小孩子要忍受挫折感、然後還要不服輸的精神,加上要互相配合跟合作。

在活動中,不僅小朋友收穫多多,大朋友也在遊戲的過程中懂得更多東西。

大學生志工皮皮:教小朋友東西啊,然後跟他們一起玩,其實就是增進彼此的一些默契啊,而且跟他們一起也能讓自己成長,看看哪些地方可以學習到的,以後未來都可以用到。在這裡還學習得蠻不錯,還蠻多的,讓自己成長也蠻大的。

晚上八點半,歷時兩個小時的課輔活動結束,大學生志工將每個小朋友的名牌收回,并一一道別,安全送還給家長。

課輔結束后,大學生志工們會針對當天的課輔活動提出問題,并進行反思和討論,讓課輔活動更順利地進行下去。

仁武課輔總召蛋餅:中場下課,今天下雨有小朋友亂跑嗎?好像沒有。有什麽特別問題嗎?那第二節課有什麽問題嗎?那剛剛家長接送有什麽問題嗎?整天整個下來有什麽問題嗎?也沒問題。

近年來,越來越多台灣民眾自發組織志工活動。值得一提的是,高雄市某私校慈愛社組織的仁武課輔活動持續了七年多,累計參與課輔活動的小朋友多達幾百人,一屆屆大學生志工堅持每週一次的課業輔導活動。

  • 受訪者職稱

遊戲開發老師:Angel老師

大學生志工皮皮

仁武課輔總召蛋餅

  • 記者 何竹茵 高雄市仁武區報導

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