為什麼好書評選國外占八成?

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午後的約會-愛在台東教育_4

台東大學兒文所所長杜明城,在分享時提到了我們缺作家,

他說他參與許多好書評選時發現,國外占了八成好書,

而其他的兩成是我們覺得必須保護國內的作家

他也提到了美感教育及大學通識教育現況的不足。

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順便一提:這也就是為什麼標題我會用問號的原因
這期間有太多值得探究的因素在。

謝明海

好不好的定義非常主觀,尤其,如果台灣欠缺好的評審如何能挑出好書?

好書的定義不能只憑『學者之見』,應該符合書單的目的和用途。就像不能以台北觀點替南部東部的居民設計生活一樣,

更糟糕的是,很多縣市政府的景觀設計競標比圖也是一樣,評審經常重疊,難免有觀點狹窄和互相護航的意味。

以文化部龍應台為例,一個文化部的 Logo 設計都不用本地文創人士,卻用新加坡的設計師為顧問 或許只因為那個人設計了上海世博新加坡館。

真丟臉。

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我很同意謝大哥的觀點,先不說好不好的定義非常主觀,光是評審是否能夠有開朗的多元文化包容度都是疑問。
因此好書評選者是否有一定民眾或家長參與,讓她們為自己或子女選出他們自己心中的好書。

謝明海

O Captain My Captain
http://www.peopo.org/portal.php?op=viewPost&articleId=101059

台灣欠缺的就是這樣的教育師資和家長的價值觀,選書難就像選電影一樣,到底是以商業為考量、成功為考量、還是健康、自然、快樂的人生才是重要的依據?

任何評審的產生,都應該參考美國的陪審團,先接受考驗,先讓大家知道評審者的觀念和評量準則,然後再來決定他適不適任當評審。

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我想謝大哥這種參考美國的陪審團的方式確實值得參考。
很奇怪那部電影當過老師的我竟沒看過,不過我稻是看過那男主角拍了許多溫馨又令人深省的好電影。
謝謝_謝大哥。

8

加入時間: 2010.12.26

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2020-07-08

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