民國100年原住民數理教育學術研討會

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  民國100年原住民數理教育學術研討會將於100年05月27日(星期五)至100年05月28日(星期六)於台東大學臺東校區視聽教室A舉行,本次以”文化‧科學與綠能生活”為探討主題。

  有鑒於近年受全球暖化與環境變遷重大影響,掀起全球對於天災危機後之教育探究之風潮。環境變遷產生的諸多災害問題,例:民國98年的八八風災,讓臺灣山區居民陷入恐慌與不安,大自然的反撲與天然能源耗盡的隱憂,激起人類對於環保意識的覺醒。臺灣原住民在斯土自古流傳的生活方式、文化習性、與生態共存的信念,對應當代社會擁有的便利生活、科技世代和生存危機,我們如何從中取得平衡,在現代科技與生態平衡發展,取得共贏共存,實施當前科學教育應正視的議題。

    目前全球積極地研發綠能科技及綠色新政,在全球化節能減碳聲浪中,民國100年原住民數理教育學育學術研討會以「文化.科學與綠能生活」為主題,希望透過學術會議,回應社會大眾關注的綠色教育與綠能生活,期待社會賢達與各領域專家學者,從環境變遷、傳統文化轉變與科技生活、綠能生活與傳統文化知識應用、奈米科技與文化保存等面向,共同論述原住民學生所面對的當代與未來科學發展課題,以及在學校教育內可進行之方案。

  本活動指導單位為行政院國家科學委員會,主辦單位除國立臺東大學外,另有國立彰化師範大學、國立臺東大學原住民教育研究中心、國立臺東大學原住民兒童數理教學與學習研究中心、國立台東大學幼教系、國立台東大學教育系等單位共同主辦。

  本活動將於100年05月27日(星期五)至100年05月28日(星期六)在國立臺東大學(臺東校區)(95002台東市中華路一段684號)視聽教室A舉行。

      研討會主題為「文化‧科學與綠能生活」,全球關注的節能減碳目標,展開了社會大眾對環保生活的概念,進而發展綠色能源、綠色科技、綠色產業等。對原住民傳統文化而言,綠能生活其實早在數百年前就已運用至今。然,現代的生活在科技主導之下進行,如何將綠色能源實踐在生活與教育之中,實為科學教育所應重視的議題。

  1. 環境變遷的衝擊
  2. 傳統文化知識應用與綠色能源
  3. 奈米科技與文化產業保存及發展
  4. 傳統文化與數理科學教育
  5. 文化中的綠能源概念與生活科技應用
  6. 其他

  研討會網站:http://210.240.178.13/100ISME/

  歡迎有興趣者踴躍參加。

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