土洋課程差異 碩士待遇有別

九月份《Cheers》雜誌清楚指出，洋碩士起薪高的背後原因是，多數企業認為國外碩士在專業知識與技術、創新能力、解決問題及國際觀和外語能力上，都超過國內碩士。國內碩士只在學習意願、穩定度、抗壓性和團隊合作上贏過洋碩士。

但為何台灣的研究所教育激發不出學生優異的創造力和解決問題能力，只有靠留學一途才能激發？

近年來最常遭到詬病的研究所數量快速成長，教育經費相對不足等原因，可能不是真正問題所在。而是碩士班教育課程設計差異，和教學方式不同，才是國內外碩士表現有別的原因所在。

國外研究所教育過程中，教授不但帶著學生投入學術研究，也重視如何啟發學生的創新與解決問題的思考；另外，研究所會考量念碩士的學生有就職需要，設計許多「做中學」的課程，重視團隊合作，都和國內許多研究所偏向理論有所不同。

其實國內國外碩士在學力上的差異，近年已經明顯減少，不過從民間公司對土洋碩士學位起薪的差別待遇，仍可看出刻板印象仍有很大影響。真正的解決方法是一點一滴、腳踏實地改善國內研究所教育，才能漸進地改變一般民眾的觀感。