2024科學探究競賽-這樣教我就懂 技高組第二名受邀至國立高雄教育廣播電臺專訪

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【圖一】技高組第二名的隊伍接受國立高雄教育電台專訪合影

國立旗山高級農工職業學校 許耕凡、黃安娜 老師，指導張庭溱、錢佑政、柯沅佑、林怡秀同學，參與2024科學探究競賽-這樣教我就懂，榮獲技高組第二名，主題是「「磷」漓盡致，溶磷菌微生物肥料開發」，受邀至國立高雄教育廣播電臺接受專訪，老師和學生們都非常的興奮和期待。

磷在土壤中多以無機難溶性型態存在，不易為植物吸收，隨著農業科技日新月異，人類同時面對外來種入侵、農藥殘留、化學肥料濫用、環境污染等問題，隨著環保意識抬頭，有益的微生物可提供農作物營養來源，溶磷菌可促進磷的溶解，增加植物根系對磷的吸收，有效的將土壤變得更好，減少化學肥料的使用，本研究是觀察在栽種不同農作物的土壤中所分離出的溶磷菌是否一樣，以了解溶磷菌對農作物是否有專一性，研究結果顯示從種植玉米、番茄、櫛瓜的土壤分離出的溶磷菌不相同，本實驗的目的是可以讓土壤維持健康進而永續循環，達到友善環境，守護地球的目標。

本實驗使用不同磷源及培養基條件下與市售pikovskaya's agar培養基來製作，探討是否能分離出土壤中的溶磷菌並將分離出之溶磷菌針對不同作物進行施肥，未來展望進而能應用於農作物的栽種，提升土壤磷利用效率，幫助農作物生長及維持穩定的品質。

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【圖二】技高組第二名的隊伍接受國立高雄教育電台專訪過程

為提升國人對科學的興趣與推廣科學教育，此競賽由教育部國教署指導，國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心、國立科學工藝博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館共同合辦的「2024科學探究競賽—這樣教我就懂」，競賽著重於培養國小生、國中生、高中生、教師及師培生、大專院校學生及社會人士對科學探究的興趣。競賽攤位展示了多個生活化科普的實驗和互動活動，讓參觀者能夠在日常生活中體驗科學探究的樂趣與重要性。

今年已經邁入第11年，共有來自國內外1127隊伍報名，今年共有來自海內外1,069隊伍報名，包含大陸地區、澳門、越南及馬來西亞等地皆有作品參賽，已連續4年報名隊伍數超過千件，只有6%的團隊能夠進入決賽。

一個民間發起辦理的競賽可以持續超過十年實屬難能可貴，科學探究競賽大會為能推廣選手作品，已將歷屆作品放置於國網中心主機，累計有近萬件多媒體作品，可提供師生與社會人士學習，歡迎對科學有興趣的學子能持續關注競賽官網及大會精心製作的影片。