姬敏凝聚原青回饋部落

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　【記者謝玉音、蘇育賢／南華大學報導】南華大學就讀原住民學生比例極高，本學期全校共有八十一位原住民學子。本身是泰雅族、就讀旅遊系四年級沈亦亭─姬敏‧烏杜夫，為了在校內推動文化交流，本學期重新沿用停擺許久的「原住民青年社」，並於本月成功舉辦原住民服裝走秀活動。

　恢復原青社構想，來自於校長陳淼勝提議舉辦原住民服裝走秀活動。在姬敏大力奔走下，成功召集了十八位原住民，包括排灣族、卑南族、阿美族、布農族、太魯閣族、魯凱族、達悟族，這些族群的同學讓整場活動順利進行，並深獲好評，從而堅定了姬敏的信念。

　姬敏發現，近年來有許多原住民同胞，雖然到平地求學，但已經逐漸脫離部落生活，多半也已經移居都市，因此可能遺忘，或者對自身部落的文化故事不甚熟悉。姬敏表示，從小就深受父親影響，擁有濃厚的民族意識，父親提醒她必須熟識自身族群的相關文化，並且不能忘記原本的根。

　在父親的教導下，姬敏希望能夠藉由原青社讓許多在都市生長的原住民，透過彼此間的交流，讓大家多認識彼此，也認識其他不同族群的文化，讓大家體會重回家鄉的那種親切溫暖，就像是原住民在南華大學的第二個家。除此，對於原住民文化深感興趣的非原住民同學，姬敏也歡迎加入，以增進交流。

　姬敏入學時就加入了籃球校隊，並且在大二接下校隊隊長，此後更加忙碌。然而在忙碌之餘，姬敏走在校園若是遇見同是原住民同學，都會殷切上前詢問：「你是哪一族的啊？」，藉由打招呼方式聊天認識，變成朋友，藉此為未來創社的理念打下基石。

　姬敏表示，目前只能依靠電話互相聯繫，但成效不彰，此種方式也曾被誤當詐騙集團；再者，多數同學也因為不清楚原青社的實質意義而進展有限。因此，姬敏希望藉著原先召集而來的社員，共同拉攏校內原住民同學加入，卻苦於無法抽出適當時間，將大家聚集，一同開會討論社團事宜。

　未來在社課方面，姬敏希望走文化路線，希望社員間彼此分享自身族群獨特的音樂、服飾、圖騰、手工藝和語言交流，讓大家能夠有一種生活在大部落的感覺，也希望藉由組成表演團體接洽各種表演活動，目前已有外商預先邀請他們明年七月時前往嘉義博物館表演。姬敏也希望藉由對外表演活動，凝聚原住民同學向心力，互相學習各族間的特質與文化，傳承與延續原住民文化。

　雖然社團尚未正式成立，身為總召的姬敏早已擬訂了初步目標。首先，她希望校內原住民同學中，至少有三分之二加入。再者，希望大家入社後每個月都能夠學習不同族群文化，增進彼此交流。另外，每個學期至少前往兩個部落關懷幫助需要同胞，並積極爭取機會對外參與演出。同時，姬敏也鼓勵原住民同學考取原住民語言相關證照，不僅對未來升學有加分作用，而且證照功效是永久的，對將來在職場發展有相當大優勢。

　在宣傳方面，目前主要依靠原社員認識的原住民同學，共同募集校內的原住民和非原住民前來參與。姬敏也期望，未來在校內能夠擁有一個原青社專屬空間或教室，展示原住民圖騰和手工藝，讓大家經過就能知道原青社的存在，並計劃舉辦各項活動。例如以舞蹈為開端，做為最好的交流方式，因為舞蹈沒有排他性，最能夠帶動氣氛，也藉此引起非原住民同學興趣。

　姬敏也表示，她目前只是總召，當社團成立後會馬上選出社長。她的目的是將大家聚集，把原青社建立起來，讓大家在這裡有種熟悉、溫暖的感覺，剩下的就靠大家一起去維持經營，讓它延續下去，也讓更多人看見它。

　姬敏預計在校隊比賽結束後，相約社員聚餐凝聚感情，並希望能在十二月中旬左右完成創社。她也誠摯邀請原住民同學和非原住民同學能共襄盛舉，落實原住民價值與永久流傳的意義，也希望這股精神能夠延續下去，回饋部落。