穿越聲音隧道 看數位碰撞類比的反差

楊梅故事園區位於楊梅校前路49號，早期為楊梅中學張芳杰校長及教職員宿舍群。張芳杰校於民國三十七年受楊梅地方鄉親之託，與地方紳士合作。以自立建校方式成功創辦楊梅中學，隨後又在南桃園地區，創設8所楊梅中學的初中分部，奠定南桃園教育基石。

那這邊比較有幾個為人津津樂道的一些事跡，

照片

第七堂下課鐘響的時候，就是我們必須跟校長

照片

，還有教職員跟同學到老坑溪去，搬運石頭回來我們學校。因為當時的民生還有物資是比較缺乏的，所以蓋校舍這件事就必須要親力親為了。

張校長不只注重學生的成績，同時希望同學能五育並進，這其中也包含了音樂

距離現在的小孩子的生活啊，音樂的載體呢，

照片

目前最接近的可能是CD，可在CD之前呢，

還有很多很多播放音樂的這個載體，啊也就是說呃不管是從卡帶，還是黑膠還是蟲膠。

CD的前身為卡帶又稱錄音帶，錄音帶分為A B兩面。

照片

他會有一個打開的這個動作，然後放進去啊，然後這邊會有一個play，放置錄音帶在播放，那這台機器呢，距離現在大概有60年，它是1960年代的產物。

錄音帶的前身為黑膠唱片，黑膠唱片一樣會有兩面。

照片

那我們來看一下在更早以前，那時候的唱片叫做蟲膠，那為什麽叫蟲膠呢，它們是用東南亞的一種蟲，分泌的一些液體，然後把它變成這個上面的膠，它就可以刻，把聲音的刻紋刻進去。啊也就是留住聲音，留聲的概念就是這樣。

蟲膠唱片不用插電，可以隨身帶著走，它是利用機械概念上僅發條，唱片一樣有兩面，但是一面只有一首歌，而且載體重又脆，容易摔壞。

我們現在是數位時代，這就是類比時代，所以那時候聽音樂是很難得，而且要很珍惜的事

照片

新楊平社大公民新聞社

妙麗桃園楊梅報導