臺北教育大學郭葉珍教授與學學師生交流：放手不放生：陪伴孩子探索生涯路

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每學期，我們都會邀請不同專業領域的教育工作者，與家長們分享教育趨勢、親職教養等相關知識。此次，學學很榮幸邀請到國立臺北教育大學家庭教育學系教授、親子天下專欄作家郭葉珍教授。

郭教授詼諧地從自身經驗調侃起，表示自己的學生時代都在低空飛過與發呆中度過學業。當孩子在國中、高中、大學時，三番兩次的提出想休學、想工作，不想讀書，又怎麼能用家長期待的角度來否定孩子呢？

她與大家分享，當孩子不想認真學習，這種時刻家長更需要冷靜反思，然後同理孩子。若不是讀書對孩子來說太無聊、太痛苦，讓孩子找不到自身意義，不然孩子們為什麼想放棄呢？

即便孩子還不知道人生的意義是什麼，想要追求的是什麼，至少他們知道，眼前的課業壓力不是自己要的。只要在孩子與家長都能承擔後果的狀況下，就試著「放手不放生」，讓孩子親身體驗，人生是怎麼一回事吧！

郭教授分享到，她以前也會陪伴孩子查看求職資料，然後孩子就發現如果只有國小畢業，根本找不到工作；就算拿到國中文憑，工作機會也一樣不多，薪水更少得可憐。孩子親自面對現實後，經過掙扎與選擇，自然會回到無可逃避的學習環境。

她的孩子後來好不容易在大學時考上法律系，但沒想到讀了兩年，依舊對未來茫然，決定退學。此時郭教授真的對孩子放手了，也對自己的期望放手。學校再考就有，但人生一直茫然下去也不是辦法。但是「放手不放生」，家長不能讓孩子覺得父母不要他、不支持他，家庭的陪伴，是孩子勇闖天下的力量根源！

郭教授分享她的孩子與時代接軌，起先做著她也說不出名稱的工作，靠自己的興趣與力量輾轉嘗試，已然找到存活下去的工作，也能證明自己的能力並擁有自信！人生說不長也很長，總有時間讓孩子去探索這個世界，總比慣性待在茫然裡與不知所措長期為伍要來得好！

當孩子探索世界受挫，需要回到避風港時，家長們也要相信自己，有能力提供愛與溫暖，承接孩子的需要，再次感謝郭教授與學學全體師生及家長的精采分享！

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關於【臺北市學學實驗教育教育機構】
台灣第一所針對 10-12 年級高中生，結合藝術設計、影視音樂、人文思辨、表演傳播、美感教育等多元跨域、適性學習的「學學實驗教育機構」，曾榮獲「親子天下創新100」和「遠見天下文化基金會 未來教育」雙項肯定台灣最創新的學校之一。