大台南縣市合併民間團體論壇

社區大學全國促進會與台南縣市社區大學共同辦理縣市合併民間論壇活動,邀請大台南縣市候選人參與論壇,民間NGO組織報告兩天的論壇結果,並由候選人回應.

教育面向 1.     落實民主參與並強化教育審議委員會功能，推動創新與前瞻的教育政策。說明:教育審議委員會有四項任務與功能：(1)教育經費及使用效能之規畫與審議；(2)教育決策之諮詢；(3)教育事務之協調與評鑑；(4)教育改革之推動。故充分落實其功能，得有效推動優質之教育效能。 2.     化危機為轉機，掌握少子女化契機，貫徹落實精緻國教，提升大台南市教育品質。說明:(1)配合中央政策逐年降低班級學生人數；(2)秉持公平、進步原則齊一城鄉教育資源；(3)推動訂定「台南市小型學校永續發展自治條例」。故妥善運用教育經費與社區資源，發展具社區文化特色的學校。 3.      普設國小附幼、朝向國教往下延伸一年的免費或義務教育目標。說明：學前教育往下延伸的需求及政策討論已歷經1、20年，為了配合家長對學前教育的期許，以及減輕家長擔憂兒童輸在起跑點，政府有責任朝向廣設公幼、國小往下延伸一年的免費或義務教育目標，讓專業的學前教育教師能夠提供兒童優良的國民教育基礎。   (補充：政府發放幼兒教育券多年，並沒有提升學前教育品質，也沒有減輕家長的負擔，落實此政策，才能解決目前學前教育的亂象，順利銜接幼托整合。) 4.      面對教育M型化衝擊及網路時代來臨，校園應公共化，展現大台南教育新風貌。說明:(1)校園的硬體空間(圍牆綠地、操場跑道、活動中心)應綠美化；(2)校園軟體空間公共化→校園圖書館開放社區使用；(3)學校資訊設施公共化→電腦教室可開放為社區資訊中心；(4)城鄉教育資源的共享交流。 5.     重視成人學習的權益，儘速制定「社區大學自治條例」。說明：社區大學為近十年來大台南市最重要的公民素養及社區教育推動機制，每年數萬人的學習，卻因無明確的設置規範，以「工程招標」的方式，無法持續提供社區大學穩定的學習場域，也無法發展更專業、優質的成人教育創發環境。故請儘速制定社區大學自治條例。 6.      依據教育法令落實常態編班，讓所有學生都能適性發展。說明：(1)建立公平的教育制度，促進教育資源公平分配；(2)免於學習落後的學生被標籤化、邊緣化，造成爾後的社會負擔；(3)減輕越區就讀學生的辛勞及家長的經濟負擔。 文化 1.     逐年編列文化預算，三年內增至預算5%說明：台南以文化首都作為其升格之重點規劃，為兼顧文化整體的發展與經費運用創意目標，應寬列經費，逐步調整文化預算，將文化經費用在刀口上，以整備文化產業的基礎，建立台南文化首都的格局。 2.     設立文化審議委員會，推動創新與前瞻的文化政策與獎