政府有關單位可否換位思考 偏鄉族語教師到都會區教學加給議題

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        部落耆老深入都會叢林執行族語支援教學,呼籲政府相關單位如教育部及原住民族委員會等,反向思考參照行政院 79 年 12 月 24 日台 79 人政肆字第 53044 號函, 為兼顧服務於山僻、離島地區約聘、僱人員之辛勞及羅致人才需要,應由 各主管機關在同㇐地區編制內公教員工「地域加給」之「基本標準」(現為 基本數額)金額範圍內衡酌實際狀況,提高其酬金薪點折合率標準。

        若相關單位用心檢討,設法將族語支援教師身分提升為專業教師,以利現行支援教師為族語推動戮力以赴,比照早期國語推行員模式,畢竟目前族語已經是國家語言,散佈在全國各個機關的族語支援教師,已經是族群文化推行語傳承的急先鋒,諷刺的是必須遠從原鄉,到陌生的都會區搭乘小黃穿梭在約僱單位之間,而授課鐘點費幾乎跟交通費打平!

   

   

  

   

   

   

   

   

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來義鄉久拉卡拉久部落推展協會

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