好到讓人永遠講不完的芬蘭教育經驗
99年9月10日
八德市文藝講座邀請知名作家陳之華主講
陳老師旅居芬蘭六年半
對芬蘭的教育觀念與制度了解深入
透過寫書寫專欄與寫部落格的方式分享
也應邀到各地演講
最令人印象深刻的是
她的兩個女兒在芬蘭教育的洗禮下
每每說出引人深省的話
芬蘭人口約500萬土地則是台灣的九倍大
芬蘭反對為學生做任何形式的分類或排名
認為「資優」和「菁英」是犯教育的大忌
更認為資優生可以自己學習
平凡生更需要大家的幫助
「芬蘭沒有壞學生，即使最差的學生也很好」
這不正是教育的最完美的境界嗎
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二分之一的演講筆記僅供參考
更多的內容請見陳之華老師的著作
1.大陸的孩子能力很強、能言善道、出口成章，但是如果小孩子失去了應有的童真、過於早熟、且經常對父母據理力爭、不懂得體諒與尊重別人，那麼優秀就未必是件好事。
2.東方人自認比西方人愛孩子，但是做父母的為什麼沒有為
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回應文章建議規則：
這是身處台灣的父母必聽的一堂課
從珍視每個孩子開始談起~~
北歐的孩子和我們的孩子大致相同
唯一差別是我們整個社會和教育體制下
如何造就對人的關懷,信任與尊重
以及對孩子是否要贏在起跑點的迷思
以人文思維的深度去釐訂教育的理念和方法
整場精闢言詞譬喻,讓我感觸良深,獲益匪淺
回想大女兒就讀研二時, 到法國當交換學生半年
回國之後 ,整個人生觀,價值觀都改變頗多
原先以為是被歐洲國家浪漫悠閒的生活型態沖昏頭
原來是教育目的,教育本質的不同,讓她重新思考未來的方向
反觀當今現實社會競爭之下的企業行庫徵才,非得名校畢業生莫屬.
那生長在台灣的孩子,除非有能力移民.否則競爭是在所難免
當然,落實孩子人格教育的理念勢在必行
但消弭當今功利主義的惡習更是當務之急
如此一來,孩子才能體悟從平凡中快樂學習的熱情
進而找到人生最適切的方向,開創屬於自己美好的未來.
難道
理想與現實
永遠要遙遙的相望嗎
難
就從簡單處做起吧