為水走5公里-蒲公英線上水資源環境永續課程

為水走5公里-線上水資源環境永續課程

    由於疫情關係，許多學校採遠距教學上課，而古亭國中主動聯繫蒲公英希望基金會，希望讓同學從小提升環境永續概念，因此蒲公英提供了「為水走5公里」 線上水資源環境永續課程。

    蒲公英透過影片及線上遊戲方式，讓學生不只能了解水資源相關知識，還能透過遊戲方式更積極參與學習。在了解蒲公英於非洲貧窮村落透過取水、濾水、儲水、衛生教育等工作，讓當地有乾淨飲用水，並協助改善他們的生活，學生表相當的感動。

▲學生印象最深刻的是看到非洲婦女跟小孩走5公里遠去取水，沒想到裝得水卻充滿淤泥跟髒汙，表示覺得相當震撼。

蒲公英跟同學分享透過省水123的3個步驟就有機會在生活中節省40%的水，以及生活中10個節約用水的好習慣，分別可以省下的用水量，同學發現原來這一點也不難，並表示會分享給家人、同學，共同養成節約用水的習慣。

▲線上「省水123」遊戲，讓學生學到不管哪一種用水方式皆可使用「1.縮短 2.集中 3.回收」 這三個簡單步驟提醒自己妥善用水。

▲同學在上完課表示為了台灣的水資源，要從自己開始盡一份心力採取以下行動，像是改用洗米水澆花、洗臉改用臉盆、刷牙配合漱口杯、用除濕機的水來沖馬桶，馬桶漏水要馬上維修、改用兩段式沖水馬桶，還有學生表示所有省水好習慣他都要做到。

▲古亭國中王老師分享，自己從小洗手、洗澡等用水是從來不關水，因為聽到水流聲音很療癒，如果以前就能學到這些水資源環境永續的課程，自己就不會浪費水這麼多年了。

    王老師還表示自己的小孩在學校上了環保相關課程後，回家總會跟她分享省水、省電的重要性，當自己忘記關燈時，小孩就會特地跑來關掉，讓老師深感透過教育是可以改變一個人的習慣以及所重視的內容，所以也相當認同為水走5公里線上課程。

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蒲公英公共參與援助計畫，透過鑿井、濾水及儲水等設備建置、衛生教育、農耕培力計畫、社區創生等服務工作，幫助國内部落、烏干達邊境的南蘇丹難民、東非盧安達貧困家庭改善自身的生活與部落產業的永續發展。

每月定期500元，就能改善一個貧困家庭(一個家庭成員平均有5~7位)，有乾淨飲用水喝，讓孩子免於因細菌生病的危機，擁有健康身體。同時，能實質幫助台灣部落居民的缺水危機，並讓部落產業持續深耕、也維持部落生態的平衡。計畫區完成後，將逐步投入下一個村莊工作。

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