教育，能為偏鄉創生？

當少子化像隻虎視眈眈的異獸，無情地吞食偏鄉的生機，一間間的商店被迫關閉，街道只剩百般無聊的老人與狗，原應孕育出國家棟梁的學校也岌岌可危，恐被趨勢無情地吞沒。

儘管地方發展情勢令人擔憂，台南的東原國中、東山國小和光榮實小相信「現在放棄的話，比賽就結束了」，它們積極利用自身優勢，串聯各項資源，運用「教育」這項「地方加乘器」，為地方開展無限可能。

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