紀錄｜陳家豐
本周的課堂，首先可歆用投影片來跟大家談論；用照片來表達自己想述說的故事；如果運用輔助工具來呈現，利用簡單的剪輯軟體；把自己所拍的照片串成一連串的故事，可以把故事怎麼表達；或許配上聲音，在輔以軟體工具將照片做些效果，會更有豐富感。 他還說在製作照片故事的片段時，有兩種不同的表現方式，一種是先把故事的照片拍攝好後在依照片來寫出故事；另一種則是先把故事給寫出來；在依故事情節，把照片拍攝出來製做成一篇報導，兩中方式都各有不同的感覺。
另外描述主題時，不可能用一張照片就能表達一長串的故事，可能會用事件發生的某些細節來作特寫，呈現出事件的重點和小觀點，每個故事包含全景、中景、特寫時，可以讓人在看畫面時覺得更有故事性的感覺，也可以清楚的表達出想表達的事件細節。
當你害怕拍不到好照片時，不用慌張；只要多拍幾張；多幾張不同角度的照片，會比沒有拍照片來的好!當然在拍照或採訪之前也記得；檢查自己所須要帶的相機配件都必須特別注意，以免訪問時遺漏了該拍的照片；或是剛好相機沒電，記憶卡爆滿等問題發生。
再來小怪和可歆利用一段影片所截取出來的照片，請大家把這幾十張的照片，利用自己的觀點把它們從新組合；並貼在海報上後，在照片旁寫下心中所想的故事情節，另用打散重組的方式來讓大家體驗；如何用照片來說一篇動人或有趣的故事。這也是行銷策略中常見的，把原本舊有的東西；打散重組後所結合的結果；會令人有新奇感的重點，也可以創作出截然不同的產品組合，也讓故事更有創意和差異性。
大家在這個階段都討論的相當熱烈，每人腦海中都有不同的故事發展；當每個人的故事情節結合後；最後讓這張故事海報非常的有趣；也激盪出不同的火花，真的是相當特別的方式。
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