2010/05/22媒體公民會議【公民參與‧雙向溝通 】

2010/05/22媒體公民會議【公民參與‧雙向溝通】

地點：台大新聞所 (台北市羅斯福路4段1號。)

媒體識讀與公民新聞實作培養

主持人：蔡蕙如主任 (媒體觀察教育基金會組發部主任)

與談人：JADY老師 (南港社區大學講師)

       大暴龍老師 (板橋社區大學講師)

(右)主持人：蔡蕙如主任(媒體觀察教育基金會組發部主任)

(中)與談人：JADY老師(南港社區大學及松山社區大學講師)

(左)與談人：大暴龍老師(板橋社區大學講師)

討溣大綱

TO 南港社大講師

問題一：從個人教學經驗分享，jady老師早在92年社區大學教

「電腦與生活長青班」長青族能在生活中運用電腦，到「網路
PEOPO公民記者種子培力」課程，在這個過程中，你覺得有何不同？

(包括課程設計、學員反應、自己在教學的心情轉變)又是在什麼機緣下，

從教導長青族群在生活中運用電腦到鼓勵學員開始當公民記者呢？過程中有合困難？

問題二：你認為目前您所開設的課承宗旨與精神為何？

你是如何設計一學期(一年)的課綱？(課程設計概念與想像)

問題三：目前在南港社大的公民記者運用狀況為何？

你如何去看公民記者在台灣的發展與意義？

(左)大暴龍老師(板橋社區大學講師)

關於公民記者，我常被問一個問題是：我不會拍、不會寫、怎麼辦？

這就要問，我們要記錄報導出什麼來？若比較一般電視台、平面媒體的標準，講句玩笑

也是事實，「公民記者」的特色就是不「專業」，那是因為公民記者的配備，可能只有

一台簡單的數位相機，而且沒有經過完整拍攝、寫作訓練、但這並不代表示我們

就不夠資格當一名公民記者，就如我們不須把手冊研讀詳盡，才能開始使用那台相機。

以上圖片是南港社大陳淑敏老師的教學概念與經驗。

淑敏老師教學特徵是常以微笑和藹可親的教學方式，

使同學與老師能融入再一起、沒有距離。

前排佐一、南港社大公民新聞社 公民記者ㄚ英與國立台灣大學新聞系同學合照

右一 松山社大公民新聞社_社長lisa、中_公民記者 開心就好

左_ 南港社大公民記者 張葉彬

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