紀錄｜陳家豐
本周的課程，大家終於深入討論到採訪前的大綱設定，首先可歆利用幾篇不同行式的報導題材；跟大家解釋如何以不同的報導行式切入你所要述說的故事，有問答式、記錄整理式、人物特寫三種不同的報導寫作方法；並也跟大家詳細的探討了公民新聞的內涵，和價值、公民新聞有別於一般主流媒體，而是多元、草根的在地發聲的意識，再來也跟大家討論了各種報導形式的寫作方法和概念。接著則各?抽籤來決定互相訪問的順序和形式，並且提省大家別把問題問的太抽像，避免對受訪者造成難以表達的情況。
由可歆的訪問題目大綱設定後，接著大家則分成三組進行三個大方向的題目；討論問題的發想，各組集思廣意題出了非常豐富的問題；在三的大方向下各別列舉了許多可以切入的訪問題目；並也在題目討論出來後，依據抽籤的組別分別進行相互的訪問；自行以剛剛討論的題目中，對受訪者提出問題；並記錄下來，小怪也請大家記得回家後，可以先就今天的訪問先稍微把訪問的細節與內容整理，若受訪者有相關的生活經驗資料，可以一併提供給訪問的同學；做為報導上加分的利器唷!
PeoPo 討論區
回應文章建議規則：