最近政大幼稚園就來了一位從美國回來的臺灣小孩，王顏霖。從小就在外地長大的她，天生活潑開朗，也很愛跳舞，但卻因為文化及語言上的差異，導致她來到這裡就變得很安靜，不太愛?話。其他小朋友也不想跟她做朋友，處處跟她作對。到底學校的老師及王爸爸是如何解決文化適應上的問題呢？我們馬上來看一看。
| OS：孩子念英文書能念得如此流利，相信許多的家長都會引以?傲。但王延齡的爸爸卻只希望自己的孩子能多花點時間，學好中文，念好中文書。 |
| 延齡：不。我要用英文寫。 延齡：你要的話你可以讀這本書（中文版的小紅帽）。記者：你可以幫我念嗎延齡： 不要，我不要。記者：你會念嗎？試試看。王爸爸：她不會念。記者：她不會念。王爸爸：第二本書是什?呢？龜兔賽跑。延齡：我不知道，我不知道。 |
| OS：好動的延齡，把幼稚園的起床歌當成是自己的舞曲。身旁的同學都還在賴床時，她就已經在盡情地跳舞了。但當她發現有其他小朋友看到她跳舞時，她還是會…尷尬一下。畢竟，她跟這些同學，還不是很熟。她從小在美國長大，這學期才剛回到台灣，來到政大附設的幼稚園。 |
| OS：年紀小小的她，要從新適應一個新環境，實在不容易。第一步就是要學會認自己的中文名字。畢竟在美國，大家都叫她Maddie。王延齡是誰，她也是到了臺灣才知道。 |
| OS：她也必須適應台灣的飲食模式，從筷子認識中華文化。她起初對學用筷子還蠻有興趣的，但最後…她還是放棄了。 |
| OS：就連午睡也成了她必須接受的新幼稚園生活習慣。睡不著也不能玩玩具，就只能自己努力地做運動，消耗體力，再試著睡。又失敗了。 |
| OS：但這些都算是小問題。她面對的最大障礙，還是語言與溝通能力。 記者：跟大家介紹一下延齡是誰。你是誰？你叫什?名字？延齡：王延齡記者：王延齡你可以講大聲一點延齡：王延齡 |
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謝謝大家的回覆，鼓勵，及推薦。我們會繼續加油！：）
這應該是同學拍的作品，不過卻很真實，也很好看，藉由一個故事案例，點出從異地回國小朋友的情況。從頭到尾都不冷場，又具有故事性，實在是佳作。
異地
異鄉人
異文化
永遠都會存在
我也想說話，用台灣話說而且在 Peopo 寫出來讓大家閱讀，可是我不會寫『台文』，寫了看得懂的讀者也有限。
因此，中文 台文的翻譯軟體應積極開發，台灣語言和文字才不會滅亡。
謝明海
說的真好
不過很多文化都會變古董。
不論哪一種。