人們常說這一代的孩子是被電視餵大的，文字的閱讀對孩子而言是既費神又費力的方式。為了鼓勵孩子多親近書本，國立北教實小的老師，透過媒體的親和力，讓孩子在熟悉的情境下，不知不覺的進入書香世界。
(拍片過程)
楊惠津老師，一位教書超過15年的資深老師，試著打破傳統的方式，利用影像的吸引力，帶孩子進入繪本的世界。
（拍片的過程）
雖然只是一年級的孩子，楊老師仍決定讓孩子自己表演、除了多一層體驗之外，孩子自編、自演的影片，一定能為教學帶來許多意想不到的「笑」果。
（拍片的過程）
這次選擇的繪本是一本有關生命教育的題材，在分享的過程中，不但增進了孩子的視野，更在潛移默化之中，給予正向的人生觀。
（阿哲老師畫面）
為了讓影片能達到寓教娛樂的效果，影片的拍攝及後製，由校內的鄧志哲老師負責。透過學校簡單的攝影棚、電腦設備以及老師的巧思，讓全片充滿了驚奇。
（片段）
新世代、新思維。不久的將來，我們所說的：「書中自有黃金屋」中的書，不再只是紙本的書籍，而是充滿畫面、音樂的電子書，到時候，閱讀的想像力就是以不同的形式出現，不再只是透過文字來營造！
（片段）
我們不能再以過去的知識，來教導現在的孩子去面對未來的挑戰，在兩位老師的身上，我們看到教育的新思維。
（片段）
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哇~好感動! 楊惠津老師是我18年前懷生國小的級任老師!沒想到老師還在教書~
謝謝分享
好文章,推薦!
很有教育效果
相信這新思維定能讓下一代 印象深刻
就是辛苦老師了
期待下一篇哦
老師！好久不見，正想打電話跟您問候，就看到這部影片。現在老師越來越厲害，前面的片頭還想跟您討教是如何做的。
建雄：
哇！這麼晚了你還在站上呀！今年帶的孩子要畢業了，所以比較忙。
最近帶孩子拍了點東西，下回，我會po 我和孩子做的3D影片喔！超好玩的！（現學現賣呢！）
至於片頭嘛！其實，就是用小畫家，一張一張畫好，再接起來而已！沒啥子學問。
保持聯絡喔！