希望學園 搞什麼鬼！萬聖節邀請社區大、小朋友一起來搗蛋!
安置機構少女們第一次參加萬聖節，第一次自立辦理社區活動，
許多新(心)的第一次，滿滿童心與巧思，療癒自己也療癒別人~
據衛福部統計處2019年兒童及少年福利機構服務數統計，因遭受不當照顧、疏忽或受虐等之兒少須尋求及轉介機構安全庇護照顧與輔導服務，全國共計有2,795名，而花蓮縣安置305名兒少，佔全國安置比11%。家扶基金會花蓮希望學園肩負重要的安置服務角色，因應環境的變遷與照顧角色的轉換，近年來與兒童權利公約接軌，適時給予安置少女自主與參與權，增權其正向經驗發展自立能力。
今年少女們有個心願，期待透過自立規劃社區萬聖節活動，將自己所學的技能及個人優勢，發揮在活動中，因此少女們自主性分組討論，精心準備鬼屋闖關體驗、幼兒闖關活動與設置手作市集攤位。少女們各司其職展現出領導力、烘焙技能與手工藝能力，畢竟自信是自立的前提，故透過活動讓少女們學習團體合作，問題解決能力及需要鼓起勇氣邀請社區民眾入園互動，環境中讓少女們擁有自我決定的氛圍與行動是相當重要的，以便在日常中提升其正向經驗。
少女小欣說：「安置前，從來沒有辦理活動的經驗，現在能有這樣的機會去嘗試，發現原來做一件有意義的事情，我是可以很投入在其中，這一切都讓我感覺到自己是有能力的」，對比少女過往的生命經驗是負面、痛苦、悲傷與受創的累積，自然而然地生活發展、自主能力的提升與尊重自我與他人的經驗，都會是創傷復原路上重要的要素之一。
社福安置機構過往為矯治單位的角色，社會大眾對於機構的既定印象是神祕又封閉的，然近年來機構與兒童權利公約接軌，花蓮希望學園看見兒少的權益並給予尊重與參與權，希望正處青少年階段的安置少女都能具備有自立能力，無論未來能否返回原生家庭，機構都將自立視為一個核心的價值，故在安置的過程中推動「兒少行動方案」去讓少女練習與實踐，以機構為家的出發點，打開家的大門，透過活動的規劃與辦理，促進與社區與居民的互動，進而回歸社區。
本次萬聖節活動感謝社區民眾踴躍參與並給予支持，本次活動另有規劃幼兒與鬼屋做適齡區分，幼兒闖關區降低萬聖節驚悚元素，融入體適能活動，讓家長與孩童都能放心參與活動。另外，除了社區民眾與學生自發性地擔任志工，更有「回娘家」擔任工作人員的結案自立少女一起協力，讓愛溫暖接力。
回應文章建議規則：