桃園市結合偏鄉數位學習　推動社區產業發展

教育部推動社區數位學習，強化民眾數位生活應用能力。桃園市教育局在復興區的羅浮國小和新屋區新屋國小都設有數位機會中心，免費提供社區的學習機會。新屋DOC是創客中心，推動了雷射雕刻、3D列印等豐富的經驗，前進到社區裡面讓社區銀髮族進行體驗。羅浮DOC則是強調了部落文化，透過一個部落一個故事的概念，讓社區的故事可以透過影音採訪記錄下來。課程則是強調行動分班的模式，前進到交通不便的社區進行開課。

透過DOC課程學習，學員開始有了交流和合作的機會，後山部落開始推動了部落產業，從三光五月桃到媽媽桃的成立。在輔導團隊的協助下，三光里的里民成立自己的合作社(三光五月桃合作社)，從DOC課程學習社群行銷、謝卡設計、產品包裝、如何申請跨部會計畫等，陸續獲得桃園金牌好禮、農村好物和OTOP台灣產品設計獎，建立了部落永續經營的自治團體。桃園市在偏鄉部落的學習故事和成果，在智慧城市的教育面也深受國外評審團的好評。