伊甸基金會連續6年辦理視覺功能障礙者生活重建服務，邀請視障者走出家門接觸多元課程，協助增進視障者的人際互動與自立生活的能力。伊甸於7月29日上午假伊甸桃園分事務所舉辦「轉動幸福氣球」課程，邀請脊椎損傷者徐子雅擔任課程講師，並善用視障者靈敏的觸覺與手感，教導視障學員學習手作氣球，進行一場跨越障別與限制的交流，激起雙方對人生不同的想法與思考，成為彼此前進的力量。
伊甸視障生活重建課程，讓視障者學習手作氣球，增加他們多元的生活體驗。
今年60歲的淑嫻從小患有視網膜與黃斑部病變，不僅視力模糊，中心視力也有遮蔽的現象，容易看不清楚眼前的人事與物件。淑嫻從幼稚園開始就發現視力不佳，爸爸帶著她四處求診仍不見起色。到了高中時，即使老師貼心的安排淑嫻坐在第一排的位置，淑嫻都難以辨識黑板上的字，閱讀課本時也是以放大鏡一個字一個字的看。高中畢業後，就讀幼保系的淑嫻遇到友善的園長聘用，進到幼兒園擔任老師，淑嫻利用尚存的周邊的視力生活與工作，教過的幼兒園學生超過五百位、開過托兒所，幾年前還是兩個孩子的保母，成為人人口中厲害的幼教老師！
兩年前淑嫻因視力急遽退化而退休在家，十分喜愛看書的她即使使用擴視機仍無法看清楚書上的字，因此不得不放棄自己的興趣；而走在路上時她更連熟識的鄰居都認不得，為此也總感到抱歉與沮喪。退休後的淑嫻，生活只剩下家中與市場，說話的對象只剩下老公，人際關係限縮，經友人介紹來到伊甸後才有了轉變。
伊甸視障學員淑嫻(右)即便視力模糊，經由志工細心地協助下，仍然可以體驗手作氣球。
淑嫻在伊甸接觸心靈成長、定向訓練、手作樂器以及手機操作等課程，愛看書的淑嫻，學會用手機聽書，重拾自己的最愛。淑嫻說，因視力不佳，退休後出門多依賴復康巴士，後來在伊甸學定向訓練，可以靠自己的力量搭公車到伊甸上課，真的非常有成就感。淑嫻說：「我活到60歲，來伊甸後，才知道原來生活可以那麼充實！視障生活重建課程讓我的世界大不同，在伊甸，我真的很快樂!」
伊甸桃園加恩服務中心主任張雅琴表示，視覺功能障礙者在生活重建過程中常常會遇到許多阻礙與壓力，特別需要留意身心調適與自我認同的過程。伊甸發現，視覺障礙者多半有資訊溝通訓練(盲用電腦、點字與智慧型手機)定向行動訓練、生活自理能力訓練的需求。因此，伊甸提供視覺障礙者相關資源訊息或協助。前幾個月疫情發生時，伊甸也迅速地啟動口罩預購的課程與諮詢服務，並針對弱勢、獨居或是自理能力較為不足的視障朋友們，提供口罩送到家的服務，讓視障朋友有外出或就醫的需求時，可以有足夠的裝備保護好自己。
脊椎損傷者徐子雅(右二)擔任伊甸視障氣球課程講師，教導視障學員手作出創意可愛的氣球。
負責規劃活動的伊甸社工林謙慈也分享，期待透過多元課程的規劃與舉辦，提高視障者的社會參與並增加自信。課程中搭配志工在旁協助，當視障者的眼睛，藉由陪伴與接觸多元課程，視障朋友能獲得更多的能量，重建自信。本次氣球活動講師徐子雅為後天脊椎損傷者，更是活動中特別讓人感動的地方，由於徐子雅有著類似的經歷與相同的感受，可以同理身心障礙朋友的不便與困難，藉由氣球課程的帶領，也能讓視障朋友啟發內在的快樂能量，挖掘人生的更多可能性。
伊甸為桃園視障生活重建課程舉辦成果展，呈現視障者手作樂器的成果
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