學測考出真的英語能力 兒童美語扎根 環境是影響英語學習關鍵

大考中心公布學測英文科非選擇題閱卷原則，英文作文今年三幅連環圖片，第四幅留白，男子在麵店遺落鉅款，麵店老闆發現後結局如何？由考生各自發揮想像力，考生只要情節安排合理，文字流暢，應該有不錯的分數。

學生如果能熟背單字、詞彙，基本上在字彙及綜合測驗部分應該可以拿到不錯的分數，英文單字 部份出現莫拉克颱風風災的時事問題，而閱讀測驗是考驗學生英語能力的重要大題，也是最難的部分，每一段文字句子都蠻長的，不太容易了解題意，比去年難，其中有一題描述紐西蘭一種瀕臨絕種的稀有動物，從命名、動物特色到保育等過程的故事，是比較容易作答的題型，而且具有生態保育教育意義的題目。

據美國教育測驗服務社台灣代表處公布資料「2008年亞洲國家多益平均成績比較」，亞洲十四個國家中，台灣排名第八，輸給中國、南韓，但贏過香港、日本。台灣學生英語能力報告指出，台灣學生的英語程度聽、說能力，優於讀、寫能力。學者分析，台灣英語教學，國、高中英語重「文法」、重「背誦」，但現在英文閱讀主流是對語意認知、文章啟發，造成學生每個英文單字都看得懂，但連成句子卻一頭霧水，傻傻分不清處耶！

隨著近年中國崛起，英語能力尚待加強的台灣，是否有被邊緣化的危機?台灣人如果能成全球化的人民，與各國發展良好且頻繁互動，就不必擔心所謂邊緣化的問題。問題的答案不在中國，而是台灣本身是否足夠國際化。 台灣英語在教學上應該加以調整，多偏重生活情境式實用化，因為英語不只是考試科目，更是溝通的語言。根據人力銀行調查發現，近7成的企業招募人才會把英語能力列入篩選條件，但是卻只有2成2的上班族擁有英檢認證，甚至更有6成7的上班族，會因為應徵職務有英檢門檻而放棄應徵機會。而七成以上上班族認為自己的英語不流利，許多人在學校學了很久的英語，卻發現真的到了在工作崗位上，面對外國客戶要使用英語時，卻是有口難言，不斷以國語翻譯成英文回答，常常因此錯失溝通時機；無法開口溝通直接地影響對自己英語能力的自信。