片頭：泰雅歡樂之歌
標一：前進五峰鄉 享受泰雅部落風情
OS：蜿蜒小路，群山圍繞，沿著南清公路來到新竹縣五峰鄉，五峰和平部落有間傳授泰雅狩獵文化的獵人學校。
標二： 創立獵人學校 堅持信念不忘本
OS：早期泰雅族以狩獵維生，現在卻因族群漢化嚴重、部落族人去留問題，導致這項擁有百年歷史的生存技能慢慢流失。
獵人學校教官陳文清：「以前小時候就是，我們是在深山然後沒有學校，然後就一出來一開門就是一座山哪，然後沒有地方可以玩，就爸爸就帶我們去放陷阱啊，或者打獵這樣。」「希望能，自己能夠把這些學起來啦，然後就去教就是一些外面剛進來的年輕人，不要忘記啦！」
OS：每個人來到這裡的使命都不同，來自舊十八兒部落的佳欣，原就讀文化大學國貿系，畢業後回到五峰，透過自己樂天開朗的個性，不僅感染許多人，還深受學員的喜愛。
合作社實習經理 林佳欣：「當然最基本的就是先把事情做到好，那老闆有問題的話也可以提出一些可行的方案出來，然後當然最後呢我們在這裡工作，畢竟我們不是這個部落裡面的人，那我們會在這裡紮根，然後到之後或許可以帶到，帶回我們自己的部落。」
標三：一日泰雅獵人 遠離都市塵囂
OS：披上披肩、戴上頭飾，學員們手牽著手隨著音樂紛紛起舞，透過傳統舞蹈融入氣氛，沉浸其中，學員們不僅在這裡可以脫離城市的噪音，還能享受泰雅族的熱情與活力，隨著竹砲劃破天際，獵人課程即將開始！
拿起弓箭，聚精會神，每個人都像山中最資深的獵人，在獵物面前能夠得心應手，
OS：設陷阱的技巧也相當重要，族人需要多次地去嘗試與了解什麼方式，能夠輕鬆又不費吹灰之力地讓獵物乖乖上鉤，有些陷阱則由祖先時期留下，不僅達到技術傳承，也透過活動讓學員了解設置陷阱的學問。
OS：從小米採收到麻糬製作過程，需要花費不少力氣，當地人也會利用身邊隨手可得的竹子作為吃飯器具，來增加食物的香氣，也會結合當地泰雅族的各種食材做出屬於部落的原味料理。
一日學員 江同學：「喜歡啊，因為我幼兒園的時候我們有同學就是阿美族人，力氣又比較大。」
一日學員 林小姐：「像今天就體驗到很多，森林裡實際去看陷阱啊，然後不同一般我們都市烤肉的那種型態。不是很拘泥於說課本啊，學校啊教的這樣子。」
標四：青年外移危機 文化斷層擔憂
OS：許多泰雅青年出社會後都往都市發展，部落人口流失和原住民漢化嚴重，造成文化斷層的擔憂，對部落也是一大衝擊。
獵人學校理事主席蔣冬妹：「外出去的話，啊要怎麼講啦，有的人喜歡愛慕虛榮，就不要在山上住啊。原住民跟客家人小孩，後來我就跟他叫喔回來幫忙，原先他也不太願意哪，他看我們越來越忙就回來啦，慢慢地回來。」
獵人學校教官陳文清：「怕這一代就是如果斷了，就是沒有沒辦法就是傳下去，那就比較麻煩了。」
標五：與山林共處 狩獵精神不斷線
OS：利用自己的力量，返鄉找尋歸屬感，秉持信念，並且盡自己最大的能力守護這塊土地，讓傳統積極推廣，使更多人看見。
採訪撰稿 黃雅秀
攝影剪輯 蔡永嫻
音樂出處 Youtaker優特客
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