〔記者林明佑／彰化報導〕發掘彰化家鄉在地的今昔變遷，小小外交家藉由網際網路的傳播與國際語言的交流，讓全世界看見彰化之美！彰化縣國中小學生於「2020國際學校網界博覽會」表現令人驚豔，勇奪9項大獎，包括2座白金獎由鹿東國小及和仁國小獲得，3座金獎由北斗國中、同安國小及土庫國小獲得，4座銀獎由花壇國中、復興國小、靜修國小及廣興國小獲得，這些學子們將愛鄉情懷呈現於無遠弗屆的網路世界，目睹其丰采，共享其喜悅，彰化縣長王惠美讚譽他們為彰化之光，讓世界看見彰化。
彰化縣國中小網界博覽會成績亮眼 王惠美讚譽彰化之光（圖教育處提供，以下皆同）
在七夕這一天祭祀七娘媽的相關活動是鹿港小鎮非常重要的民俗傳統，鹿東國小即以「七夕話亭七娘媽」為主題，進行一系列的專題研究，除了專訪紙糊工藝，也實際體驗祭祀七娘媽過程。在研究過程中，讓師生們深刻感受到傳統習俗的別具意義及工藝文化逐漸沒落的問題；期透過主題研究除增進學生對多元文化不同層面的認識，亦了解東西方文化差異。
和仁國小以「發現幸福‧愛在南佃」為主題，秉持一步一腳印，探索「在地力量、深耕社區，從小到大到老的關懷」之「南佃社區」。和仁國小師生走入社區，體驗社區工作的日常，瞭解到讓社區重生的秘訣無他，投注愛與熱情而已。行動學習能培養我們感恩、知足、愛與關懷的情操，以扶助脆弱家庭、關懷弱勢兒童：幸福其實就近在日常生活的時時刻刻。
北斗國中的師生正在共讀吳晟老師「種樹的詩人」一書時，碰巧鎮公所也正在修剪校園周邊的大王椰子樹，預防落葉砸傷行人或車輛，觸動學生們靈機一動，決定以「種對樹，行人走好路」為研究發想，檢視家鄉北斗鎮行道樹的種植情況。過程中除了實際探勘行道樹的品種、樹根、落果、棉絮、氣味，亦走訪社區、北斗鎮公所及縣府等，深刻體會到「種樹是一下子，維護卻是一輩子」，鄉土考查、環境維護讓師生有更深一層的認知，期透過研究主題喚起大家更多的關懷和共鳴。
同安國小探討芬園鄉咖啡的復育過程，並覺察到在地先民早期與環境友善的共存，安農咖啡園主已高齡70多歲了，除了種植咖啡之外，還延續生豆各項研究開發，從門外漢至專業領域遇到種種困惑，毫不氣餒到處向人請教，終成咖啡達人。他不斷勉勵大家要勇敢嘗試，把生活的歷練都當作是學習的機會，秉持「做中學」的精神。本主題透過種植咖啡、採收與烘焙等一系列咖啡製造的過程，提高鄉土情懷的認識與了解產業和自然環境共榮的素養。
彰化縣秉持「邁向國際，數位雙語為先鋒」的教育方針，挹注資源支持各級學校學生成為小小外交家，以專題研究及團隊合作方式，發掘家鄉在地的今昔變遷，藉由網際網路的傳播與國際語言的交流，讓全世界看見彰化之美，這項政策的推動在國際學校網界博覽會展現了璀璨豐碩的成果。
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