假訊息充斥 媒體識讀向下扎根

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NS: 手機訊息聲
標一:資訊大爆炸 世新課程培養公民力
OS:
腥羶色的標題、聳動的文字,資訊爆炸的年代,假訊息及假新聞越發猖狂,充斥在民眾生活的各個角落。每天接收如此龐大的資訊量,內容是真是假無從辨別,正因如此,「媒體識讀」的能力才會顯得格外重要。世新大學有一堂特別的課程,除了平時課堂上培養學生自主理性批判的能力外,還訓練學生組成教學團隊,前進國高中校園,將媒體識讀的概念向下扎根。
Super1世新大學廣電系助理教授 黃聿清:這五年來大概已經有十匹的同學,他們都分別去到他們自己各自的母校,那在這個過程當中,來傳遞這些他們覺得真的好重要的議題。

標二:學生成教師 返回母校向下扎根
OS:世新學生將用心準備的課程呈現在高中學弟妹的面前,在問答的過程中教學相長。
Super2 世新大學學生 陳妗涵:因為年紀比較近,所以比較好互相理解,跟帶給對方東西,然後他們也會比較熱情的回應我們。
Super3竹林高中學生 黃榆安:在上這個課之前我是沒有聽過(媒體識讀),上完這堂課之後就會開始有別的想法,不會就只是盲目的跟著媒體怎麼講,我們就怎麼聽。

標三:強化學生觀念 師:為未來準備
OS:媒體識讀的重要性逐漸彰顯,高中老師對於返鄉教學的看法又是如何呢?
Super4竹林高中老師 黃志勝:在他們在進入到社會前,能夠去學習如何去分辨這些訊息,其實是還蠻重要的。
大學生走入國高中校園,將媒體識讀帶進下一代的觀念裡,小小的力量,也能成為影響未來的漣漪。

記者 吳靖慈 蔡佳芸採訪報導

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