菁寮國小復興金獅陣之路 陣頭教育遇上課業會激起甚麼火花?

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NS:獅旦與兵將對打

標一: 菁寮國小金獅陣 傳承在地文化

OS:

小小身軀揮著鋒利兵器、舞著大大的金獅頭,動作十分熟練,這是菁寮國小的金獅陣,民國83年,台南的菁寮國小為傳承在地凋零金獅陣文化,將陣頭融入教育中,不過,你覺得課業能跟陣頭練習共存嗎?來看看菁寮國小怎麼做。

(小朋友對跳金獅陣的看法。)

記者張祐寧:「喜歡跳金獅陣嗎?」

菁寮國小學生:「喜歡。」

菁寮國小學生倪同學:「喜歡。因為可以讓我激發那個體能。」

菁寮國小學生蕭同學:「還可以。有很多新的招式可以練。」

標二: 家長憂影響課業 成傳承難題

OS:

一個個獎盃、獎狀都是菁寮國小利用每周五早晨辛勤練習的成果,然而,台上三分鐘,台下十年功,家長對練習時間的疑慮便成了金獅陣傳承的一大課題。

(小朋友訪問說爺爺奶奶因課業反對。)

菁寮國小學生蕭同學:「爺爺奶奶,就說我花太多時間去練金獅陣,然後都沒什麼讀到書。」

標三:校方:融入課程 僅接假日活動 

OS:

為解決家長認為練習壓縮到讀書時間的疑慮,校方除將練習融入課程外,也將多數活動安排在假日,將影響降到最低。

(訪問主任金獅陣課程安排、校長表演活動時間)

菁寮國小主任歐光哲:「雖然是練習兩節課,但其實有一節課是用到導師時間,有一節是正式的課程,就影響比較小。」

菁寮國小校長戴淑娟:「基本上我們是接禮拜六禮拜天的活動而已,我們不會接平常上課日,平常上課日就只有我們社區在地的活動,我們會接。」

標四:打破刻板印象 金獅陣傳承26年

OS:

菁寮國小努力打破陣頭刻板印象,企圖權衡陣頭與課業學習時間,不僅讓學生多元學習,也讓傳統文化永不斷弦。

菁寮國小金獅陣學生:「菁寮國小金獅陣,讚。」

記者陳靖惟 張祐寧 台南採訪報導

 

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