高市藝文平台 學術與藝術的媒人

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【記者林怡君/高雄電訪報導】

  高雄市教育局成立全台首創的藝文團體與學校交流平台〈以下簡稱藝文平台〉,希望能提升高雄市國、高中及小學在人文藝術教育的水平,讓藝文種子在學校教育中發芽。獲選為「高雄市扶植傑出演藝團隊」的蘋果劇團,便是透過藝文平台和多所國小進行交流,並且將在本週到高雄楠梓國小演出。藝文平台的成功經驗,就連教育部也向其效仿。

  藝文平台在高雄市教育局的力邀之下,漸漸地步上軌道,截至目前為止,已經有56家藝文團體將資料放上藝文平台,成功演出案例也有51例,並且持續增加中。以教育推廣為己任的蘋果劇團透過藝文平台,陸續在6所國小進行演出,將於本週帶給高雄楠梓國小全新的劇碼「糖果森林歷險記」。蘋果劇團行銷企劃黃小姐表示,高雄市教育局整合的藝文平台,是很好的藝術推廣管道,蘋果劇團將會持續和藝文平台合作。而如果兒童劇團在上週完成第七場演出「老爺爺的鞋」,獲得新興國小全校師生廣泛迴響。如果兒童劇團製作人陳世軍表示,當初知道有這個藝文平台,覺得很有意義,加上藝術與學校合作的管道不多,便決定加入。藝文團體與學校原先鮮少有交流,藝文平台的出現,激起雙方火花。

透過藝文平台,藝術團體與學校之間交流踴躍。記者林怡君/攝影

  在藝文平台成立之前,藝文團體經常反應苦無與學校合作的管道,學校也經常遭遇想落實藝文教育,卻不知資源何在的窘境。黃小姐說:「現在透過藝文平台,不僅可以省去原先和政府單位以及學校間一來一往的繁複手續,就連演出的機會也增加了。」藝文團體放在藝文平台上的公開資訊,也有助於學校選擇。右昌國小的承辦人員葉小姐表示,在藝文平台上就可以看到劇團的時間、內容、預算以及人數等,學校不必自行搜尋,也省下了和藝文團體談價碼以及內容的時間。藝文平台帶來的改變,藝文團體與學校均給予肯定。

福康國小透過藝文平台,邀請到了舞工廠舞團到校表演踢踏舞。圖片來源/福康國小提供

  高雄市的藝術與人文課程,由於受到學校配課、師資的不足,以及軟、硬體的限制,長期以來有課程邊緣化的現象。有意互相交流的學校和藝文團體,也因為不知道該和誰接洽,或是不明白教育部複雜的申請程序,而鮮少交流。為了抒解學校排課及師資不足的困境,並且落實藝文活動向下扎根,增加學生參與藝文活動的機會。高雄市教育局因此建立藝文平台,提供藝文團體與學校雙方各種合作的方案與可能性。藝文平台負責人吳青燁說:「這是一個用理念架構出的平台,為的就是要讓學術與藝術結合,創造出前所未見的氣象。」藝文平台的出現,解決了高雄市長久以來人文與藝術教育的不足。

  由於藝文平台的響應熱烈,目前已有許多縣市希望能夠跟進,就連教育部也決定仿照高雄市的成功經驗,打造類似的平台,希望能讓台灣成為一座人文藝術氣息濃厚的藝術寶島。

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