大葉消防學程打造「消防數位教育館」 數位學習超前部署

〔記者林明佑／彰化報導〕受到新型冠狀病毒肺炎影響，遠距教學、線上課程成為熱門議題，大葉大學消防安全學士學位學程早在2018年，就考量專業培訓教材取得不易，透過師生產學合作，打造全台首創的「消防數位教育館」，為展示室陳列的消防檢修設備製作31支解說影片，讓學生不分時間、不分地點，都可以透過網路，學習相關設備的操作，提升學生課後複習和在職進修的便利性。

照片

大葉大學消防安全學士學位學程主任陳宜清表示，位於工學院8樓的消防設備展示室，擺放市面常使用的消防設備，供學生接觸實物、了解內容。結合創新教學的「消防數位教育館」，由中華民國消防設備師(士)協會榮譽理事長何岫璁教授與消防學程教師帶領大學部同學、碩士生共同執行，以系所專業教室、實習工廠為原型，整合系統動作程序為教材藍本，實境等比例製作數位教材，透過數位學習可以不限次數練習，也可減少操作的危險性。

照片

消防學程助理教授周中祺說，「消防數位教育館」結合實體展示室與網路數位教材，讓學習無所不在，提升學生就業競爭力。不論是消防領域的學生，還是有志報考消防系所或職業的人，都能利用這個線上資源，隨時隨地複習專業教室的系統設備操作，同時系所每年都設計消防安檢訓練課程，協助彰化縣政府消防局共同提升消防專業技術能量。

照片

當時參與數位教育網建構的汪昱婷同學，從消防學程畢業後繼續攻讀環境工程學系碩士班。汪昱婷指出，就讀消防學程學到設備設計檢修、繪圖等技術，他們從2D模型開始，接著3D建模，一步一步完成影片，只要到消防學程網頁點選「消防數位教育館」，就可以看到一系列教學影片，包含檢修專業機構儀器、常見移動式滅火設備、消防人員救災用具、緊急救護設備、避難系統、警報系統、建築防火材料等。

照片

中華民國消防設備師(士)協會榮譽理事長何岫璁說，除了2018年完成的數位教育平台外，為協助產業邁向生產力4.0，大葉大學更在2019年底成立「消防暨防火工程教育聯盟發展計畫」，將法規、設備、工程、建築進行整合並導入程式化工具，協助產業建立新的營運方式與服務流程，快速進行設計分析、造價預測、場域模擬、工程管理、維護檢修、專家決策。