1919陪讀計畫 幫助弱勢兒童重建信心

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現今有許多弱勢孩童因家庭的關係已對課業失去興趣了,基督教救助協會
所辦的陪讀計畫除了有幫助孩子課業輔導外,更重視孩童的細心自信的建
立與品格的教育,為了這些兒童此陪讀計畫還發展多元才藝的項目,能夠
發掘其孩子的其他潛能,有許多孩子因而找到其他方面的強項,基督教救
助協會組長李淑美表示:

我講到我們重視他的自信重視他的品格,這些孩子對自己產生自信後,就
像我剛講的,他在功課上面自己就會自我要求,有的時候就是說不會非常
得好,但是至少該做的,我們大概有高達百分之90的孩子在進入陪讀班之
後,都可以自己完成課業,也就是達到學校的一個要求,完成學校課業的
一個要求。

基督教救助協會自2004年開始推動1919陪讀計畫,為弱勢家庭的國中小學
生提供免費課輔、才藝訓練及家庭關懷,使這些父母忙於生計的孩子能夠
有地方可以安心的做功課,李淑美表示:

就是貧窮會遺傳,唯有教育才能翻轉孩子將來的命運,所以可是弱勢家庭
的孩子常常比別人來的資源少,別人可以上安親班可以上才藝班,但是他

們只能在街上搞不好連最起碼的功課都沒有人可以問,會一個弱勢家庭的
小孩在他起跑點的時候不要差的距離這麼多。

陪讀計畫分為國小國中兩個班級,民眾只要一個月捐款1200元即可幫助一
個弱勢孩童的陪讀費用,基督教救助協會只是一個平台謀和了這些需要,
呼籲民眾一起投入支持此陪讀計畫為這些孩子開闊更好的明天。

 

以上新聞由華岡電台記者 薛幸欣 採訪報導

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