找尋定位　嘉縣社大永續經營

【記者黃?瑩、蘇姵諭／專題報導】

　　嘉義縣社區大學（簡稱嘉縣社大）成立前，嘉義縣已致力推廣社區教育的意識，建立多項社區教育機構供 民眾學習，例如社區總體營造、樂齡學習資源中心及老人大學等。雖然嘉義社大與其他機構鎖定族群不盡相同，但仍面臨招生不易的困難，嘉縣社大如何在嘉義縣找 到自己的定位，仍為一大挑戰。

招生不易　學員族群分層

　　嘉縣社大的招生族群鎖定中年人以上，但因為嘉義縣老年人口比例較高，加上大部分民眾偏愛其他性質相似且免費的教育機構，因此需繳交學費的嘉縣社大，招 生情況直至目前都不太順利。今年約50多歲的嘉義縣樂齡學習資源中心學員何添富說：「因為樂齡的學員年齡都跟我差不多，在這裡，我比較自在。」不過，有許 多中年婦女經常致電於嘉縣社大，詢問課程相關事務，在工作人員的積極解說與宣傳下，嘉縣社大至今的學員族群以中年婦女為主，婦女們經常帶著小孩一起上課， 學習之餘也可照顧小孩。嘉義縣社區大學西點烘培班學員林家安表示：「對烘培課程很有興趣，偶爾還會跟小朋友一起學習製作西點，覺得很好玩。」嘉縣社大也漸 漸將招生族群鎖定在55歲以下的中年人口，並積極詢問他們的需求與建議，進而開設課程與改善問題。

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嘉縣社大至今的學員族群以中年婦女為主。圖片來源／嘉縣社大提供

社區總體營造　可望合作

　 　嘉縣社大積極透過社區學習與公共參與等課程，培養民眾關心社區，剛好和由文化局承辦的社區總體營造課程性質相似，有民眾提出兩機構合併的建議，或許能解 決嘉縣社大招生不易的困難。不過，兩機構的主辦單位不同，且社區總體營造在嘉義縣已發展七、八年之久，不論是在人事、行政、地域、學員上都已經札了根，而 嘉縣社大在任何層面都還處於剛起步的狀態，嘉義縣社區大學課程組黃智慧表示：「如果要合併，在協商與溝通方面必定是個挑戰。」雖然兩機構合併機會不大，但 仍有合作的機會，嘉義縣教育處社會教育科科長顏廷育表示，社區總體營造是為社區大學打基礎，社區總體營造如需要舉辦課程活動，嘉縣社大可以當據點開班配 合，同時開拓社大招生族群；甚至效法嘉義社大，開設人才培訓課程，與社區總體營造結合，學員學成後，則回歸社區，為社區做出貢獻。

喚起公民意識　社大永續經營

　 　嘉縣社大希望民眾藉由課程活動，喚起公民意識及對本土在地的認同，讓民眾參與課程活動後，能回饋於社會，不過由於目前招生不易，課程多以民眾需求為主， 尚未開設公共議題與公民意識的課程及活動，顏廷育表示：「目前先以招生為主，等嘉縣社大運作穩定後，再來推廣公共議題與公民意識的部份。」嘉縣社大也設法 將公共議題融入課程中，讓民眾能藉由課程，漸漸關心公共議題，如梅山分班的竹木工藝班，老師會與學員探討廢棄竹木產生的原因，教導學員利用廢棄竹木製作成 美麗藝術品，除了環保外，也提升了學員對公共議題的敏感度；其他課程方面，則可以利用上課的前15分鐘，與學員們共同探討公共議題。

　　嘉縣社大主要目標在於社區教育的永續經營，未來也希望藉由與文教單位的配合，持續發展，雖然目前尚未看到成果，但是經過深耕後，是否能有耳目一新的成效，值得令人期待與探討。