大體數量不足 VR科技輔助醫療教學

NS:VR未來展

標一：走入未來展 了解現在的科技趨勢

OS：

走入今年的vr未來趨勢展，有別於一般提供民眾遊玩的軟體外，業者展出了最新的虛擬實境解剖軟體，能夠一窺人體器官的各種功能，也可以觀察血液的流動方向及各個器官在身體裡的比例。

羅愛平:「十二指腸它會接到小腸的部分，都可以去做拿出來的動作。」

標二: 大體數量不足 學生難以練習

OS:

根據台灣北部七家醫院的大體捐贈聯絡中心統計，每年台灣平均捐贈的大體老師數量僅有500人，每15個學生要共用一具大體，數量明顯不足。

標三：VR解剖軟體 導入多項功能使用

OS:

這項解剖技術內容由專業解剖學醫師開發，擁有擬真構造及動畫、詳細解剖內容以及中英詞彙導入等多項功能

陳君懿:「那這個部分的話，其實我們現在已經有很多學校在用了嘛，而且我們有得到很多從學生那邊的回饋，甚至老師的回饋，他們就是希望說這個軟體希望可以有一些測驗的模式。」

標四：在解剖技術方面 仍需實際操作

OS:

導入這項技術後，期待對於學生的學習有更大的幫助。不過，vr只能提供人體的構造說明，並不能真正的感受到實物的觸感，技術的養成還是要得靠真實透過操作才能得到經驗。

鮑熹睿:「再來就是說，要真的去拿過比如說像是解剖刀手術刀，才可以去理解那個手感跟它的那個施力程度。」

期望VR的解剖技術在未來能夠更加成熟。

記者張心瑜 藍品謙 採訪報導