濕地草木皆兵 A 松山社大 基隆河畔巡守隊與濕地生態探索

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濕地草木皆兵 A

松山社大 基隆河畔巡守隊與濕地生態探索

觀察濕地生態應該準備什麼?

重點說明教學目標:

(一)認識溼地生物的分布及習性會受到陽光、水分、溫度及食物影響。

(二)觀察和認識濕地生物的特殊構造與功用

(三)由候鳥棲地適應引出其生存適應以及瀕臨絕種等問 題,學習尊重環境中的各類生物。

(四)察覺人類活動帶來正面效益和負面影響。

(五)透過討論,了解水被污染的情形,並會利用簡單的 方法進行檢測。

(六)能知道如何降低、防治水汙染,並身體力行。

(七)培養愛護自然生態環境的情操。

草木皆兵 保護色,又稱隱蔽色,是動物體色會隨著環境而改變,是為求生存、適應環境的方式。樹蛙、鍬形蟲、赤尾鮐(赤尾青竹絲)、北極熊、蟹蛛、加彭膨蝰都有保護色。

隱蔽色可能出現在被獵食者身上,使其能夠躲避敵害。然而這種具有隱蔽作用的保護色,不僅出現在被獵食者身上,某些獵食者也可能具有隱蔽色,就以螳螂為例,綠色的螳螂常潛伏在綠色的草叢中;而褐色的螳螂則生活在枯草堆裡,牠們之所以會有這樣的顏色差異,主要是螳螂本身多為食蟲性的,而身體顏色近似於環境,有利於牠們不易被小蟲所發現,等到身臨其境,發覺螳螂存在時,早已因來不及反應,而成了牠的俘虜,供其飽餐一頓了。同時,鳥類也很喜歡捕時螳螂,有了這一層保護色的隱蔽作用,也可使鳥類不易發覺螳螂的存在,所以保護色對螳螂而言,就具有雙重的功能,分別是:有利於捕獲獵物,另一方面也發揮了躲避敵人的效果。

 

 

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oliver101

加入時間: 2009.11.30
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