「錢」途框架 冷門系所成轉系跳板

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NS.學生上課教室

 

標一:學生選填志願 「錢」途成首要考量

現在學生講求念書對於未來的實用性,選填志願以大多數人認為畢業後容易與業界接軌的系所為主。

 

(私立治平高中普通科班導師 楊世傑) 今天可以上台大 我就上台大 至於上了台大的系所 未來是做什麼的 有哪些內容他的能力要去經營 其實知道的學生 仍然是不多的

 

標二:選校不選系 冷門科系成轉系跳板

CG(0:25 - 0:32 ) 勞動部統計大學畢業生起薪不如十年前,許多人希望擠進名校爭取畢業後相對高薪的工作,退而求其次,先選擇名校大眾認知未來出路難找的冷門系所,而後再申請轉入熱門科系。

 

(國立臺灣大學森林環境暨資源學系主任 柯淳涵) 我覺得選校不選系 我們心裡當然不鼓勵 但是我們也知道說 這個是同學學習的自由 所以我們就保持一個中立的態度

 

(國立臺灣大學地理環境暨資源學系主任 溫在弘) 我覺得比較重要的 並不是選校或選系之間的差別 而是在於說學生 同學知不知道自己的興趣 以及他知不知道 這個系上給他的東西是什麼

 

標三:善用學校資源 累積專業能力

大學為通識教育、培養人文品格的場所,在學四年善用學校提供實習等多項資源,培養相對應的職涯技能,累積未來出社會銜接職場的專業實力。

 

(教育部青年發展署生涯發展科科長 劉佳綾) 現在教育部在各個學校裡面 都有成立職涯輔導的發展中心 在不同的階段會有一些 職涯輔導規劃的養成

 

標四:積極探索 在各領域中發揮所學

無論冷熱門科系,找到自己的興趣,並了解該系所未來的發展規畫,積極探索將來出路,在各領域中發揮所學、嶄露頭角。

 

記者 鍾英卉/黃耿誼 採訪報導

 

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