零二六九、給國中同學阿博的信（四十八）：隨寫功夫的激勵
阿博：早上忽然生活輔導組打來，找助理的。可是助理仍因一些事情請假。那些事情太重要了，我很單純的希望她好好處理，如此最重要。助理對我的感激與感恩，實在不必要啊。
後來我才知道，原來輔導組昨天就打給助理了。這次他說是有信件給助理，然後信件內容是說教育部有回應今年的身心障礙經費運用報告，還需要我們提共執行內容的工作報告，且今天就是最後一天了。
現在我在想，為何昨天我接到電話時，那同仁不跟我早講就好了呢？可能一般是助理在處理吧。他們職員有時候好像不好打擾系主任似的。
我問說是我們台文系才有這情況嗎？原來有五個系。我說原來的內容，好像不是我在執行的。不過，責任已經在我身上了。幸好，我找到內容了。之前的主管與助理，確實都整理的很好。
我發現，自己對一些執行成果、現在的報告，我似乎都是攬在身上做的。真不知道對不對，好不好。不過，有些事情真的助理也無法做的來吧。要教她、費口舌，不如我自己處理了。讓助理去做她可以做的吧。無論如何，很多工作，我還是不會請學生、或者誰幫我。有些工作，卻是誰又多幫我太多了。
好了，那麼有些是我執行的內容，而我的照片都在家裡呢？怎麼辦呢？我想到了，向北海岸與核二廠之旅，還有莊華堂來演講。我不是都立刻寫了一千兩千字放在FB嗎？並且有四張照片啊。於是，我大概花了三十分鐘，處理好格式。改一改生活輔導組給我的檔案，我就寄回去了。
我相信對方一定很訝異，我那麼快就處理好，讓他可以跟教育部交代了吧。我真佩服自己啊。也是，我有順手紀錄、寫隨筆的習慣啊。就算那些文字不重要，可是照片也都貼出來了啊。
我想這就是給我更多的動力，不厭其煩的來寫的一個新的力量了。剛剛才寫完一封，我現在又寫了一封。剛剛那一封是寫對中、日認同的一些記憶。而寫完時，我趴在桌上十分鐘了，好舒服。
這幾天都這樣子，回家吃完飯，先睡了睡，一睡就十二點了。然後活動兩小時，兩三點再睡。七點二十起床，希望能夠八點到校上班。好好執行自己的工作。而下午總會有一段時間很睏的。今天終於稍得到抒解了。
其實，我這一篇最想寫，本來是中午去參加系學會的會長交接、工作布達，我講了些話，拍了些照片的事情。想做一個公民新聞。或許，就用這一篇這一結尾，配上一些影片來數說吧。
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