緣由：報導「公民新聞獎 評審團」
時間：106年12月23日(六)
地點：台北
音樂： 創用 CC by 街頭藝人 桃園大溪橋頭 黃老師
古典吉他獨奏版 0987-182214
參考資料：
口白：
公共電視台的 PeoPo公民新聞平台
第十一屆的 公民新聞獎 評審團
共計 有五位 學者專家
其評審標準為 公共性 佔50%
新聞性佔30% 技術性 佔20%
讓我們來聽聽
其中兩位評審的 心得感想
作品 都相當不錯
分為 社會組跟學生組
我等一下頒發的是 學生組
我先引用 我們在討論的時候
馮小非(評審團之一)講得一句話
我覺得是 可以讓所有學生 去思考的
她說 我們的 學生組的學生
作品 都作的很不錯
為什麼 畢了業 以後
到商業媒體機構 去做事 就變了樣
我們希望 我們的學生
能夠秉持初衷 不管 你是不是
以後從事這方面繼續作 不要說
只是作了 學科課堂上的工作 就不了 了之
對社會組 我個人的期待
因為我現在 在大學教書
但是我一直 很為我個人的期待
因為 我現在在大學教書
但我一直認為 我自己 是公民記者
我對社會組的公民記者
期待是說 我們都是公民 再是記者
公民記者 不是我們的職務 是我們的志業
所以 不要把他當作
我們跟 商業記者一樣
我們不一樣 所以我們 要好好作
我去年 就在這個地方說過
如果公民記者 作得很好
沒有道理 商業記者 作的那麼差
新聞 是明天的 歷史
那各位 在座的每一個人
都是非常重要的 歷史紀錄者
因為如果 一百年後
我們的人要來看
一百年後 人要研究 臺灣的歷史
他如果看的是 我們很多人
在厭棄著 商業媒體
他應該 會覺得
臺灣 住著一群 非常瘋狂的人
但是你們記錄的是 一個庶民的列傳
是一個 非常重要的事情
那因為 今年是十年
所以大概PeoPo一開始
我有一些些的 參與
所以 我會期待 在未來十年
這個歷史 可以有不同的寫法
除了記錄 在我們的身旁的 一些事情之外
事實上 歷史也是有觀點的
歷史也是 有爭議的
歷史也是一個 立體的
所以當我們 去記錄這些歷史的時候
也能夠看到 不一樣的觀點
在你的報導當中出現 看到爭議的東西
在你的報導當中出現 看到立體的層次
在你的報導 當中出現
歷史也是 對權力者的 紀錄跟監督
所以未來 如果有機會
我們的 歷史的記錄
也可以 有更強大的力量
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