對非暴力溝通 心理學分析學習的奇想 『調和你的生活 非暴力溝通沈浸課程（一）』系列報導一

2017-02-25~27 洪玉雪修女在台北天主教道明傳道中心開非暴力溝通的進階課程：調和你的生活 非暴力溝通沈浸課程（一）。上課一開始自我介紹時知道對岸山東煙台有八位同好也慕名而來，才知道洪修女是華人中唯一一位非暴力溝通中心合格培訓師，大家譽為國寶。其中帶隊前來的是一位發下大願在十年內推廣到一萬人的講師魏君，他構想每年40場每場培訓25人，據說在對岸不止他一人推廣，還有十來人在各地推。他在2009年就看到有這方面的書籍，而他就像洪修女一樣認為英文非暴力溝通太強烈，洪修女選擇用「善意溝通」，魏君則用「非衝突對話」來推廣，他認為中華文化內涵豐富，但操作起來以非暴力溝通來展現更適切，值得學習推廣。他注意到所有的相關書籍都源自於台灣，台灣的心理諮商書籍也很多，所以特地帶團來取經，順便遊歷一番。

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在上課當中有人提出問題：澄心和非暴力溝通有何不同？正好我正在上這課程的第一堂課，知道有這個方式，而推薦者譽為內醫的課程，上課第一堂有人分享說癌症經過開刀放化療身體是處理完成，但是自己發現這癌病的根源，是深層的抑鬱造成的，現在用澄心希望徹底解決「心」的問題。

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我個人認為就像是林克彥教授告訴我的，日本礒谷式力學綁腿健康法的創始者礒谷公良先生20年前到台灣來推廣時告訴大家，不管之前你學習到的技法是哪一門派，這個技法可以讓你如虎添翼，林教授的口頭禪是健康的方法越多越好，融會貫通可以更廣泛的解決身體上的問題。我自己照顧老媽也是這樣，想方設法處理現下的問題，看到林教授用按摩法處理老媽肩頸僵硬駝背的問題，而我採取拉筋拍打治百病的概念，因為客觀條件不同，林教授的工作室有遠紅外線，可以脫去外套用按摩手法，而養護所沒有暖氣，穿著厚重，只能用拍打棒大規模的激發氣血運行，無法細緻的一塊塊肌理來處理。

非暴力溝通的中心思想是「愛」，表現出來是「愛的語言」，所以講話時先想想，這句話有沒有「愛」的成分，檢視過再講出來，與愛同在心就是溫暖的，表現在外頻率磁場就對了，但是因為從小沒有被愛夠，沒有足夠愛的能量可以發散出來，澄心的課，就是要找回心中那受傷的我，去呵護愛惜他，自己被疼惜夠了，長出力量就有能力去給出愛。

是否可以由有志之士融會貫通，成立一整合身心靈的教育學程，同時可不可以是隨著個人程度而有不同的教育課程，有階梯式的養成教育，就像學英文有分級，學跆拳圍棋有分段，就算游泳也是各個明確的學習進程。如果我們可以很清楚自己現在到了怎樣的階段，有助於自己再往上提升。但是這個心靈層級的分級在科學昌明的現代，還沒有進入這個領域，只有在佛教裡很久以前就已經提出四禪八定的說法，現代心理學沒有這樣的分類。可是在能量醫學上，有能量儀可以測出個人能量的高下，以200為分界點，200以上基本上是正向積極的態度，人生是彩色的，否則就是黑白的了。

我記得盧森堡馬歇爾博士是臨床心理師，在創出非暴力溝通時，是因為不想寫臨床報告後逃離的替代方案，如果他乖乖的聽話就不會有今天的非暴力溝通。正好看到同學的分享：

這14部電影，帶你無痛搞懂11個心理治療學派！(上)

http://pansci.asia/archives/93422

突發奇想，如果有人能整合所有學派，截長補短去蕪存菁，依照人性的成長，設計出一整套的學習進階課程，該有多好啊！