採認大陸學歷　大學生各擁見解

【記者曾志媜／台北－嘉義報導】

　　教育部於本月四日提出採認大陸學歷制度，台灣大學生大多樂見這項政策的實施。部分大學生認為，學生可藉此機會，培養就業競爭力、拓展國際視野，以及提升台灣的能見度。但是，即使認同此制度，並不代表有意願前往大陸就學，大學生仍會因歐美菁英主義、大陸的風俗民情等因素，考慮是否西進大陸求學。

　　根據中正E報記者所作的296份有效問卷調查結果發現，大學生贊同採認大陸學歷的比例稍高，約占五成三。不過，即使贊同此政策的學生屬於多數，但會因此前往大陸就學的學生，卻只占樣本數的三成。歸究其原因，大學生通常會被三個特定因素影響，進而降低前往大陸求學的意願。第一，大陸的社會風氣與治安；第二，生活環境與習慣方面的差異；除了前兩項較容易觀察的外在因素，第三個因素，便是根深柢固的洋墨水、名校迷思。

　　「如果今天我說我是留美的，或我說我是留中的，你覺得哪個好？」行銷所碩二施丞泰說。一般人都會有名校、菁英主義的心態，認為只要喝過洋墨水，就如同站在金字塔頂端。其實美國不只有辦學優良的大學，也有素質參差不齊的大學，其學生只要在期末交個報告就能畢業離校。有鑑於此，心理三梁若斯認為，若真要以「學校聲望」來當作評比的項目，大陸當地可能設有比美國更為優質的學校，那麼台灣為何只承認美國學歷？此外，台灣學生普遍對於國際情勢較不熟悉；反觀大陸學生，因十分關注國際化議題，進而造就出可觀的競爭力。「有競爭才有進步，不然台灣學生都被保護得太好了。」施承泰表示。大陸約有13億人口，每年能夠擠進大學窄門的學生卻只有幾百萬人；相較於台灣供過於求的教學資源，學生只要考18分就有大學可念，兩方求學環境的差異顯而易見。因此，台灣學生應提升自我競爭意識，培養出積極、主動的學習態度，以面對開放大陸學歷限制的到來。

對學生而言，開放大陸學歷限制，須搭配完善的配套措施，否則政策只是形同空殼。

記者曾志媜／攝影

　　過去台灣學生到大陸求學，主要攻讀項目為中醫藥、傳統文史哲學與體育等大陸強項專業科目。不過，隨著兩岸經貿往來逐漸熱絡，相關的法律爭議也逐漸浮上檯面，而這項轉機也讓不少法律、金融、管理等方面的人才，相繼前往大陸進修，但是某些特定產業依然是台灣的強項。電機三蔡皓丞說：「就拿台灣的晶圓產業來說好了，大陸的晶圓技術還是從台灣移植過去的，所以大陸沒有特別能吸引我前往留學的特點。」此外，目前採認大陸學歷體制尚未穩固，而台灣學生對於大陸的大學、研究所等相關資訊，也還沒有足夠的了解。( 赴大陸就學　行前準備不可少)蔡皓丞表示，體制的穩定與否很重要，政府將來若制定出完善的配套措施，他才可能有前往大陸留學的意願。

　　開放大陸學歷，不等於照單全收，目前台灣承認的他國學歷皆是「有限度」的認可，而非通盤接收，他國如此，將來大陸亦然；再者，政府應先處理政策相關配套措施，以保障台灣學生的教育及工作權利。更重要的是，台灣大學生盼望，未來政府開放學歷的指標，應設定於大學的學術水準及資源，而不是被政治鬥爭及政治意識所左右。