親子理財課程~教導親子與金錢共存

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         嘉義家扶中心從104年9月起辦理兒童教育基金方案課程,共有9對親子參與70小時包含親職教育、理財、兒童認知發展、親子共做的課程,此次課程主題都環扣在儲蓄,教導家長可透過集點獎勵方式,讓兒童擁有自己的專屬帳戶,給予其適當的零用錢,讓他學習自我管理,兒童認知發展課程,透過角色扮演,運用仿真錢幣讓兒童去練習加減法運算,至於親子共做課程,除安排親子存錢筒DIY外,亦設計闖關遊戲,透過讓兒童學習做家事、獨力完成作業、考試獲得佳績等任務,給予其適當仿真代幣,並由中心事先準備文具、益智玩具、零食等物品,讓兒童去選擇兌換自己所要的商品,去模擬實際購物情形,而在6/5當天則是實際給予金錢,依所抽到的任務提示,實際去現場完成購物任務,過程當中由兒童主導,家長在旁協助,一方面讓驗收學習成果,另一方面也培養孩子獨立自主的能力。

         小如在就讀幼兒園中班時,因為認知能力、語言能力、社會性能力,表現與同儕有一定程度落差,不論是在言語表達、顏色及數字認識,也出現畏懼和同儕相處的情形,後來透過幼兒發展篩檢進入早期療育體系,每週固定接受職能及語言治療,後來和母親一同參加教育基金方案,讓母親發現小如的學習進步許多,從以往看到想買的東西,會一直用哭泣方式來表達,而母親也往往會用禁止方式來處理,但透過一年的課程,母親開始會用溝通方式並讓她瞭解價值的概念,比方說玩具是要幫忙母親做10次家事才能獲得,親子間的溝通變得比較順暢,另外小如最大的改變在於和同儕相處,以往小如一到陌生環境,都會哭著找主要照顧她的阿公,但參與課程後,她逐漸會和同儕共同遊玩、完成美勞勞作,這些改變都讓母親印象深刻。

         國內現在已將理財課程納入國小課綱當中,但有別學校教育學習,中心兒童教育基金方案,具有混齡教學、情境營造、內容生活化等優勢,讓經濟弱勢家庭的家長及兒童,有機會學習到理財的知識,並實際運用到日常生活當中,達到從做中學的境界。

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嘉義家扶

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