從民族國小 看美術教育

教育部國教司與臺北市政府教育局

為早期發掘 具有美術潛能的學生 給予有系統的教育

以發展對美術創作的能力 並培養文化建設所需之人才

民國69年 特別選定民族國小成立臺灣第一所 國民小學美術實驗班

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透過實驗教學 不斷的改進美術教育

民國76年更名為「美術班」此刻已脫離了實驗階段

進而強化教學研究功能

民國88年將美術班歸類在 藝術才能類 也就是俗稱的藝才班

(才藝班指的是一班補習收費的專營機構)

建安國小在民國72年也成立了美術班

今天建安國小的校外教學 特別來看民族國小的畢業展

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由動態的自編畢業舞蹈 開場

兩校的藝才班同學 立刻融在了一塊 活潑的不分彼此 談論起藝術所學

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的確 活潑快樂的自編畢業舞蹈 也展現了美術班不一樣"動的畫作"

蓬生麻中 不扶而直 教育環境的確重要啊

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感謝校長 老師們的用心與鼓勵 美術班的學校 處處有"美"的作品

不但豐富了美的素質 開拓學生們的視野

也讓孩子們找到了創作的天空