大學生了沒?－節目可看性　單元主題影響大

【記者莊知耕／嘉義報導】

　　中正E報於今年三月九日至三月十三日進行網路問卷調查，針對大學生進行對「大學生了沒」的節目看法調查。中正E報回收150份有效的問卷中，有50％的大學生認為，此節目無法表達大學生的意見。經常收看節目的輔仁大學物理系三年級謝家忻說：「在節目中似乎可以找到一些認同感及不脫節的話題，但是節目所下的結論往往是小範圍的。

                                                                                                          　　　　  　　　　　　　　　節目對於大學生活的呈現，討論主題應與大學生更加相關。

圖片來源／梁瑞強提供

主題取向窄　單元訂定可再用心

　　在中正E報回收的有效問卷中，有45％的大學生認為節目中討論的主題，是與大學生息息相關的，但是持反對意見的則有30％。觀眾戴佑家表示，她曾看過節目的主題為「大學拜金女」，節目中的女大學生展現極高的消費能力，讓她對節目的印象停留在大學生物質奢侈的一面。校園一角的現象，透過節目的放大檢視後，便可成為節目的主題，也間接傳遞大學生的印象。輔仁大學謝家忻表示，很多事情會被節目的效果放大，但事實上並不是大學生活的重點。中正傳播學助理教授管中祥表示，若製作單位肯用心策劃與大學生更加相關的主題，而非美容、夜生活、女性外貌等主題，相信大學生的表現和給觀眾的印象也會來得更好。節目主題的策劃，給予觀眾各種瞭解大學生的角度。

　　「每一集的主題會影響我觀看的興趣，對大學生有沒有幫助見仁見智，但節目的娛樂性質還是比較高一些。」中正大學財法三朱婷蘭表示。節目透過與大學生相關的主題，獲得大學生觀眾的共鳴，從中提供大學生相關的資訊，然而部份主題僅與少部份學生具有關聯性。中正傳播系三年級顏裴吟則表示，節目曾做過「大學生如何看行銷」的單元，節目請的來賓也是真正的相關人士，覺得看了節目可以學到東西。節目的主題訂定是否與大學生相關，除了影響大學生在節目上給觀眾的印象，也更直接地影響節目對大學生的價值。若製作單位對單元主題的訂定更加用心，節目也將更具代表性，。

節目單元訂定　製作單位怎麼做

　　製作單位透過觀察時事，以及關心大學生的生活及相關事務，在會議中擬定節目主題與腳本。節目企劃梁庭豪表示，製作單位會為大學生設計相關的系列主題，如「職場菜鳥存活術」等，或較為生活化的主題，如「大學生的消費券如何使用」等。部份節目主題的訂定，較偏向校園一角，節目企劃湯宗翰則表示，節目透過呈現校園的真實現象，提供社會大眾正反兩面的意見，讓觀眾能夠以此借鏡。節目利用主持人在結尾時給予正面的意見，以及在節目中則穿插旁白導正價值觀。