重拾生命出路 毛小孩校園共讀onTV

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缺乏照顧的毛小孩們終於不再癡癡等待領養,校園伴讀犬計畫使毛小孩們多了個生命出路,計畫課程中教導國小學童重視生命及對行為負責任,不論是毛小孩或是學童,都學習到生命中重要的一課。

看著流浪動物之家裡的毛小孩們,沒有人知道牠們未來何去何從,或許就在動物之家中度過餘生。不過現在牠們多了其他道路可以選擇,就是成為校園伴讀犬。

來到板橋國小中,有隻六個月大的校園伴讀犬-小安,因為小安的到來讓平凡的校園生活頓時熱絡起來,看著小安在輔導室中開心奔跑,羅老師正是背後最辛苦的照料者。

因為之前沒有單獨在就是自己一個人這樣養狗,然後現在因為課程的關係,所以這樣照顧小安起來其實覺得,有很療癒的地方,那我覺得與其說是對小朋友生命教育課程,其實對我自己而言,也是另外一個對於生命,就對於照顧、對於陪伴,還有對於真的去接觸所有好的壞的,接受牠的這樣子的狀況,我覺得對我來說是一個比較挑戰的地方。

來到課堂上,看見小安乖乖坐在自己專屬的座位上面,好奇的目光跟著小朋友們一同注視著上課的黑板,這堂課目的是教導小朋友該如何珍惜生命及對生命負責任,透過小朋友與小安的互動能夠看出他們是多麼珍惜這個機會。

(記:你覺得小安來到班上你的心情是甚麼感覺?)興奮期待很想要摸牠跟牠玩。

其實小朋友在學習的過程中真的有一個具體的一個東西在身邊陪著,其實那個接收訊息的接受度會滿高的,因為小安牠的身分也比較特別,跟孩子們提到說領養代替購買這件事情,以及決定要養寵物這件事情,的那個負責任的態度,那其實孩子們這些部分他們其實可以聽到滿多的。跟小朋友討論過程當中,有時候孩子的回應其實還滿直接的,而且都可以講到分享說他們知道要有耐心、要負責任,然後這部分去跟孩子們進一步去澄清一些觀念,透過課堂上面給小朋友真的看到一隻狗狗來陪他們上課,我自己上課的時候會覺得還滿不錯的。

小安目前是第一隻校園伴讀犬,今後一定會有更多的毛小孩參與校園伴讀任務,這不僅僅是給了毛小孩一個更溫暖的成長環境,更是給予小朋友最另類的學習機會。

淡江新聞 李松育 龔俐文 採訪報導

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