小小公民生活營各組小朋友在最後一個階段上台報告觀察心得與行動方案
童心協力 發現咱ㄟ新莊
2015小小公民培力計畫-興化國小篇
文：兒童文化研究社
興化國小，是我們和新莊社大、貓頭鷹圖書館合作，在新莊地區進行「小小公民培力計畫」的第五個學校。
在體制內學校中進行「兒童權利」的議題，並非一件容易的事。
因為這首先需要得到校長的首肯並全力支持，才能開啟實踐的可能。而活動的推展，則需要校內老師與志工團的認同與配合，才有辦法順利進行。（可以順利進行的遠因，也來自太陽花學運後整個社會公民力的提昇。）
雖然，這只是個對「兒童權利」的介紹性活動，也就是一個以「撒種」而非「深化」為目標的活動。但從老師、志工的回饋中看到，他們因這個活動的舉辦，而有機會去認識並思考「兒童權利」的議題，對於成人既有的「兒童觀」也有了重新思辨的可能性。
培力計劃開始前的多次籌備會議
從活動的主角--孩子的回饋中，我們也看到孩子對認識自己權利的渴望，並在兩天的公民營--平日難得有的自主性行動和參與機會中，開始感受到自身的力量以及參與權的重要。
一切都只是個開始，但我們相信，只要開始，改變就停不下來了...
行動開始了就有力量就不會停止
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