性騷擾　校園看不見的魔爪

【記者辛怡澄／台北報導】「可不是只有女生才會被性騷擾！」輔仁大學法律學系的吳志光教授和世新大學性別研究所所長羅燦瑛教授，開班教導輔大的學生們如何辨別校園中的性騷擾事件，讓傷害降到最低。

校園中常見的性騷擾主要類型分為師生之間和學生之間兩種類型，其中師生戀的爭議最大。羅燦瑛教授表示，師生戀的樣貌多元，不能一概視為性騷擾，但在某些狀況 下可能會造成性騷擾；例如老師想和學生發展情愛關係，但學生並無相同意願，卻害怕其權威或拒絕後遭到報復，如此將可能涉及性騷擾。除此之外，原先在交往中 的師生，學生想與老師分手，可能也會因為相同的壓力而被迫繼續關係，這樣的狀況也會對學生造成性騷擾。

只要雙方都成年，老師和學生之間發展感情並不犯法，但這樣的關係可能是不符合專業倫理的。羅燦瑛教授說，上位者應謹守專業倫理，不能夠利用職權或職務去騷擾別人，「應該拿捏其中的分寸。」

「性騷擾的界線取決於雙方之間的熟識程度。」吳志光教授表示，同樣的事情如果發生在夫妻或情侶關係之間或許是情趣，但對於朋友或同學來說可能就構成了性騷擾。 就讀研究所的Dora小姐就表示，覺得信得過的異性朋友可能也會對自己造成威脅，和她從小一塊長大的異性好友就曾經對她做出侵犯的行為，雖然是一時衝動，Dora回想起來還是心有餘悸。「性別歧視也是性騷擾之一，」吳志光教授提醒，學生之間還有一種性騷擾型態是時常發生，卻又難以自覺的，就是性別歧視，而性別歧視不只有發生在女生身上，男生也是可能會遇到同樣的窘境。身材突出的女性被笑「胸大無腦」，瘦小的男性被取笑「娘娘腔」等，都是性別歧視的言語。

羅燦瑛教授提醒同學，在校園中遇到性騷擾的狀況，可先試圖與對方溝通，若沒有改善，應紀錄或蒐證事件經過，向學校提出申請或檢舉，交由性別平等委員會調查處理。