昌隆故事團 營造故事校園

【記者邱仁孝／台北報導】「孩子給我們的回饋更多，他們會把我們捧的高高的，會有一種成就感，讓我覺得自己在社會上還有一點貢獻。」當了三年故事志工的課程組組長陳芳媚說。故事團裡唯一的男性，同時也是身任團長的李文賓，已經當了七年的故事志工，他說：「可以來講故事也是一種付出，但是跟小孩子相處的收穫卻是更多的。」

昌隆國小原本只是新莊市公所舉辦說故事研習營的其中一個場地。第二任團長黃淑樺表示，有很多參與研習的媽媽都覺得，研習完就這樣結束很可惜。於是大家發起共同組成了現在的昌隆故事媽媽團，在草創時期也遇到了許多的困難。黃淑樺說：「大家都是新手，表達方面沒有很好，要講的生動就更不容易了。」

故事媽媽也多是由其他學校的故事媽媽來做支援，形成校外的家長多於校內的家長奇怪的現象。黃淑樺表示，後來學校跟市公所都有提供經費，然後透過所有故事媽媽的共同努力，在學校和社區表演、講故事，漸漸有了名氣後，才有校內的家長注意到，進而加入故事媽媽團。現在每個星期一也都會有固定一個小時的訓練課程，目前的訓練課程主要是為了下個學期的大型演出。

談到說故事的技巧，大家都有自己的心得。「要融入故事情境，而且要很清楚知道，想傳遞什麼訊息給小朋友。」黃淑樺說：「肢體的表達也是相當重要的，但是更重要的是，故事內容怎麼啟發他們。」小孩子口中的「阿Mei媽媽」陳芳媚說：「說故事給低年級的小朋友聽，會使用圖案多、字數少的圖畫書。用圖畫書可已吸引小朋友，也可以激發他們的想像力。」

李文賓表示，說故事的技巧就是要融入小孩子，讓他們知道自己跟他們是一國的。所以他會讓小朋友以「阿兵哥叔叔」稱呼他，他說：「未來可能會做道具，因為有道具的話比較能吸引小孩子。」現在暫時沒有發小禮物的打算，因為，小朋友對故事爸爸媽媽有印象，是因為重視你的故事和人，不要因為每次都發禮物，讓小朋友到最後只在乎禮物。

會說故事也讓故事爸爸媽媽的日常生活，增添了不一樣的生活方式。李文賓說：「遇到不認識的小朋友，可以用故事跟他們交朋友。曾經遇到小朋友不理我，我就說故事給他聽，他反而被我吸引住了。」陳芳媚表示，加入故事媽媽對於跟小孩子的相處模式有幫助，會跟其他媽媽討論，可以聽別人的經驗來解決問題。心靈成長、技巧提升、口才訓練的課程，對於親子關係的處理非常實用。

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