來自各界捐贈的物資,除了可以舉辦跳蚤市場,讓民眾自由參觀選購,還可以做什麼呢?在花蓮的吉安鄉,從事社區工作的王淑娟,為當地兒童開辦英語班,便將跳蚤市場當作教室,讓孩子從勞動中學習英語。
社區工作者 王淑娟:「跳蚤市場其實有很多的物資,這些都是學英文的材料,社區的小朋友他們也很想學英文,透過這樣的過程,我們邊整理物資,邊教小朋友怎麼樣學習英文。」
兒童班學生 阿祥:「T-shirt,然後還有pencil,pencil在這邊,(哪個部分讓你覺得最有趣、最好玩)就是一個一個拉客人介紹,很好玩。」
兒童班教師 曾建維:「我們是不強迫他們一定要記起來的,而是讓他們知道說,生活中是有這些英文的存在,那這些物品的英文名稱跟中文名稱是什麼,最主要是對它們的一個認識與了解。」
讓孩子整理物資,王淑娟還發現,他們從勞動中得到了成就感。
社區工作者 王淑娟:「有一個小朋友就說,她很喜歡坐櫃檯的感覺。」
兒童班學生 小婕:「我在收銀的時候,認識更多的客人。」
社區工作者 王淑娟:「那我覺得這個是,對她來講,這是一種工作的成就。」
跳蚤市場變教室,愛心物資變教材,孩子們透過手腳的勞動,深刻體悟到,原來學習可以這麼生活化!
蟹中章 花蓮報導
感謝「台灣國際家庭互助協會(TIFA)花蓮工作站」全體夥伴
謹列出未受訪之工作人員
兒童班教師 陳慶元
東華大學社工系實習生 鈺蓁、雅婷、柏婷、張玄、春竹
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